Sylabus modułu
Drukuj |
Kod modułu: | A-1E26.17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kod ERASMUS/ISCED: | 05.1/0110 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Moduł: | Metodyka edukacji plastycznej na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Typ modułu: | obowiązkowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Koordynator modułu: | Boguszewska Anna, dr hab. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis: | Treści przedmiotu Metodyka edukacji plastycznej obejmują merytoryczne podstawy wiedzy z zakresu metodyki nauczania przedmiotu plastyka szkole podstawowej na i etapie kształcenia. Ugruntowują wiedzę o funkcjach szkoły oraz pracy nauczyciela jako wychowawcy i opiekuna. Kształtują umiejętności współpracy z rodzicami i instytucjami środowiska lokalnego. W trakcie zajęć student kształcą umiejętności wartościowania dzieł sztuki oraz wytworów twórczości dzieci. Treści przedmiotowe wprowadzają i utrwalają wiedzę o formie plastycznej, środkach plastycznej wypowiedzi oraz sposobach prowadzenia lekcji, roli nauczyciela i przygotowania jego warsztatu pracy. W sposób odrębny potraktowano wiedzę dotyczącą integracji przedmiotu plastyka z innymi treściami edukacyjnymi. Zajęcia ugruntowują umiejętności z zakresu planowania zajęć plastycznych, inspiracji do aktywności plastycznej. Sprzyjają poszerzaniu języka sztuki i form wychowanie przez sztukę. Doskonalą kulturę plastyczną, kompetencje społeczne, osobiste i komunikacyjne studenta. Kształcą postawę samodzielności i odpowiedzialności oraz umiejętności współdziałania w grupie. |