Sylabus ogólny

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1EM52.22

Kod ERASMUS/ISCED:

0110

Przedmiot:

Praktyka w zakresie edukacji muzycznej

Typ przedmiotu:

obowiązkowy

Specjalność:

cały kierunek

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022

Język wykładowy:

polski

Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E

sem. 1			sem. 2			sem. 3			sem. 4			sem. 5			sem. 6			Cały przedmiot
G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	E
						35,0	ĆW	2,0	35,0	ĆW	2,0							70,0	4,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	70,0	godzin	2,8	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	30,0	godzin	1,2	pkt. ECTS

Koordynator modułu:

Gozdecka Renata, dr

Treści programowe przedmiotu:

W trakcie praktyki następuje kształtowanie kompetencji dydaktycznych niezbędnych dla właściwej realizacji muzyki w szkole podstawowej oraz prowadzenia zajęć muzycznych w innych placówkach kulturalno-oświatowych.

Zapoznanie ze specyfiką szkoły lub placówki, w której praktyka jest odbywana, w szczególności poznanie realizowanych przez nią zadań dydaktycznych, sposobu funkcjonowania, organizacji pracy, pracowników, uczestników procesów pedagogicznych oraz prowadzonej dokumentacji.
Obserwowanie czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk oraz aktywności uczniów (m.in. toku metodycznego lekcji (zajęć) muzycznych, stosowanych przez nauczyciela metod i form pracy oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych, interakcji społecznych, sposobów aktywizowania i dyscyplinowania uczniów, sposobu oceniania uczniów itp.)
Współdziałanie z nauczycielem w planowaniu i prowadzeniu lekcji i zajęć muzycznych, przygotowaniu pomocy dydaktycznych (również z wykorzystaniem środków multimedialnych) oraz wszystkich działaniach dydaktyczno-wychowawczych.
Pełnienie roli nauczyciela (planowanie i prowadzenie lekcji (zajęć) w oparciu o samodzielnie przygotowane scenariusze, praca z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych – zwłaszcza z uzdolnionymi muzycznie, dostosowywanie metod i form pracy do realizowanych treści i etapu edukacyjnego, animowanie aktywności poznawczej, ekspresyjnej i współdziałania uczniów, diagnozowanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów z zastosowaniem specyficznych dla przedmiotów artystycznych kryteriów, przygotowanie pomocy dydaktycznych itp.).
Analiza i interpretacja zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych (w tym: prowadzenie dokumentacji praktyki, konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką, ocena własnego funkcjonowania w toku wypełniania roli nauczyciela muzyki – dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron).

Studenci studiów I stopnia odbywają praktykę metodyczną w szkołach podstawowych oraz placówkach kulturalno-oświatowych prowadzących zajęcia muzyczne z dziećmi.

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się:

dziennik praktyk

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył cały przedmiot,	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
01W	Student, który zaliczył praktykę, zna i rozumie zadania dydaktyczne realizowane przez szkołę lub placówkę systemu oświaty	K_W13	P6S_WK
02W	zna sposób funkcjonowania oraz organizację pracy dydaktycznej szkoły lub placówki systemu oświaty	K_W12	P6S_WK
03W	zna rodzaje dokumentacji działalności dydaktycznej prowadzonej w szkole lub placówce systemu oświaty	K_W12	P6S_WK
04U	potrafi wyciągnąć wnioski z obserwacji pracy dydaktycznej nauczyciela, jego interakcji z uczniami oraz sposobu planowania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych; aktywnie obserwować stosowane przez nauczyciela metody i formy pracy oraz wykorzystywane pomoce dydaktyczne, a także sposoby oceniania uczniów	K_U12	P6S_UK
05U	potrafi zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych serię lekcji muzyki lub zajęć muzycznych	K_U14	P6S_UK
06U	potrafi analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk	K_U11 K_U13	P6S_UK
07K	jest gotów do skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy dydaktycznej oraz rozwijania umiejętności wychowawczych	K_K01 K_K04	P6S_KR