| Moduł: |
Inżynieria genetyczna KR |
| Typ modułu: |
obowiązkowy |
| Kierunek: |
Biotechnologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Specjalność: |
cały kierunek |
| Jednostka prowadząca: |
Zakład Genetyki i Mikrobiologii |
| Jednostka, dla której moduł jest oferowany: |
Wydział Biologii i Biotechnologii |
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
|
| sem. 1 |
sem. 2 |
sem. 3 |
sem. 4 |
sem. 5 |
sem. 6 |
Cały moduł |
| G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60,0
30,0
|
LB
WY
|
0
8,5
|
|
|
|
90,0 |
8,5 |
|
| Język wykładowy: |
|
| Koordynator modułu: |
Mazur Andrzej, dr hab. |
| Opis: |
Celem kursu jest zapoznanie studentów z wybranymi technikami manipulacji i rekombinacji materiału genetycznego in vitro oraz ich zastosowaniu jako narzędzi badawczych i potencjalnych instrumentów we współczesnej biotechnologii
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Student potrafi wymieniać i charakteryzować techniki i strategie uzyskiwania zrekombinowanego DNA metodami in vitro oraz proponować wykorzystanie technik inżynierii genetycznej jako narzędzi poznawczych w badaniach dotyczących procesów życiowych organizmów |
| 02 |
Student potrafi określić wpływ inżynierii genetycznej na obszary użyteczne dla gospodarki takie jak: biotechnologia, agrobiotechnologia, ochrona zdrowia |
| 03 |
Student potrafi obsługiwać podstawowy sprzęt i aparaturę laboratoryjną stosowaną w rekombinacji DNA in vitro |
| 04 |
Student potrafi planować ogólne założenia prostych eksperymentów związanych z analizą kwasów nukleinowych i rekombinacją DNA w warunkach laboratoryjnych |
| 05 |
Student potrafi kontrolować i wpływać na wydajność i skuteczność metod umożliwiających rekombinację i wprowadzanie zrekombinowanego DNA do komórek |
| 06 |
Student ma świadomość możliwości praktycznego wykorzystywania zdobyczy inżynierii genetycznej oraz występowania problemów związanych z użyciem technologii zrekombinowanego DNA, pojawiających się zwłaszcza w przypadku wychodzenia technologii poza skalę laboratoryjną |
| 07 |
Student potrafi ocenić skuteczność zastosowanych techniki rekombinacji materiału genetycznego in vitro w porównaniu z klasycznymi technologiami genetycznymi w otrzymywaniu zmodyfikowanych organizmów o pożądanych cechach |
| 08 |
Student ma świadomość problemów natury etycznej wynikających z manipulacji materiałem genetycznych zwłaszcza w odniesieniu do człowieka |
|
