Sylabus modułu

Drukuj

Kod modułu:

A-2EM2mu

Kod ERASMUS/ISCED:

03.2/0215

Moduł:

Metodyka prowadzenia warsztatów

Typ modułu:

wybieralny

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Specjalność:

edukacja z elementami muzykoterapii

Jednostka prowadząca:

Instytut Muzyki

Jednostka, dla której moduł jest oferowany:

Instytut Muzyki

Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E

sem. 1			sem. 2			sem. 3			sem. 4			Cały moduł
G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	E
						30,0	KW	2,0				30,0	2,0

Język wykładowy:

polski

Koordynator modułu:

Stachyra Krzysztof, dr

Opis:

Moduł poświęcony jest zagadnieniom związanym z projektowaniem i realizacją działań warsztatowych uwzględniających różne cele edukacyjne, rozwojowe i terapeutyczne. Studenci zdobywają wiedzę i umiejętności jak odpowiednio dobierać muzykę do działań warsztatowych oraz posługiwać się głosem i instrumentami, jak współpracować w zespole z innymi osobami / terapeutami w ustalaniu i realizacji założonych celów, jak pracować w zespole w roli lidera grupy, który odpowiednio ukierunkowuje działania, jak wyznaczyć i realizować cele własnego rozwoju oraz w jaki sposób sformułować ocenę swoich działań, wychowawczych, dydaktycznych i terapeutycznych.

Dodatkowe informacje:

Student, który zaliczył przedmiot, potrafi:

- zaprojektować i realizować działania warsztatowe uwzględniające różne cele edukacyjne, rozwojowe i terapeutyczne,

-odpowiednio dobierać muzykę do działań warsztatowych oraz posługiwać się głosem i instrumentami,

-współpracować w zespole z innymi osobami / terapeutami w ustalaniu i realizacji założonych celów,

-pracować w zespole w roli lidera grupy, który odpowiednio ukierunkowuje działania,

-wyznaczyć i realizować cele własnego rozwoju

-sformułować ocenę swoich działań, wychowawczych, dydaktycznych i terapeutycznych.

Modułowe efekty kształcenia:

01U	Student, który zaliczył przedmiot potrafi: zaprojektować i realizować działania warsztatowe uwzględniające różne cele edukacyjne, rozwojowe i terapeutyczne
02U	odpowiednio dobierać muzykę do działań warsztatowych oraz posługiwać się głosem i instrumentami
03U	współpracować w zespole z innymi osobami / terapeutami w ustalaniu i realizacji założonych celów
04U	pracować w zespole w roli lidera grupy, który odpowiednio ukierunkowuje działania
05K	wyznaczyć i realizować cele własnego rozwoju
06K	sformułować ocenę swoich działań, wychowawczych, dydaktycznych i terapeutycznych