Sylabus modułu
Drukuj |
Moduł: | Chemia organiczna | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Typ modułu: | obowiązkowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kierunek: | Biotechnologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jednostka prowadząca: | Wydział Chemii | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jednostka, dla której moduł jest oferowany: | Wydział Biologii i Biotechnologii | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Koordynator modułu: | Majewski Władysław, dr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis: | Podstawowy kurs chemii organicznej realizowany jest w wymiarze 30 godzin wykładu i 60 godzin ćwiczeń laboratoryjnych. W założeniu, wykład z chemii organicznej, jako jednej z najważniejszych dziedzin chemii, zajmującej się badaniem struktury, reaktywności oraz syntezą związków organicznych w warunkach pozaustrojowych ma stać się bazą do zrozumienia procesów zachodzących w układach biologicznych. Nieograniczona ilość związków organicznych wynika z możliwości tworzenia przez atom węgla wiązań, o różnym stopniu nasycenia, z innym atomem węgla lub tzw. heteroatomem, a także tworzenia struktur acyklicznych i cyklicznych o dowolnym ułożeniu przestrzennym i powiązaniu atomów. Właściwości fizyko-chemiczne struktur organicznych powodują bardzo liczne możliwości przekształceń chemicznych, prowadzących do projektowania praktycznie dowolnego układu, o ściśle określonych właściwościach. Możliwości te mają pierwszorzędne znaczenie w nowoczesnych technologiach, w tym także w biotechnologii, w przemyśle farmaceutycznym, rolnictwie i innych dziedzinach życia gospodarczego. Ćwiczenia laboratoryjne mają na celu wyposażyć studenta w niezbędny zasób wiedzy laboratoryjnej pozwalającej z jednej strony na praktyczną weryfikację wiedzy teoretycznej, a z drugiej strony pozwalającej na projektowanie dowolnych procesów syntetycznych oraz sprawne wykonywanie czynności laboratoryjnych, w oparciu o różnorodne techniki mające na celu syntezę, wyodrębnienie produktu głównego reakcji, jego oczyszczenie i identyfikację... |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|