Sylabus modułu
| Drukuj |
| Kod modułu: | A-1J12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kod ERASMUS/ISCED: | 03.2/0215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moduł: | Propedeutyka instrumentacji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Typ modułu: | obowiązkowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jednostka prowadząca: | Instytut Muzyki | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jednostka, dla której moduł jest oferowany: | Instytut Muzyki | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Koordynator modułu: | Stefankiewicz Marek, dr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Opis: | "Propedeutykainstrumentacji"to przedmiot prowadzony w formie konwersatorium dla studentówII roku.W toku kształcenia muzycznegoprzedmiot ten występuje po raz pierwszy - na studiach. Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu instrumentoznawstwa oraz znajomośc teorii muzyki. W trakcie roku akademickiegostudent osiagawiedzępotrzebną dla prawidłowego skonstruowania partytury muzycznej. Podstawą warsztatu instrumentacji jest znajomosc skal, rejestrów i barwposzczególnych instrumentówa także znajomość typowego instrumentarium zespołów jazzowych i estradowych. Zwieńczeniem całorocznej pracy jest zinstrumentowanie wybranego utworu a także przedstawienie go podczas publicznej prezentacji. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | Przedmiot " Propedeutyka instrumentacji" weryfikuje wiedzę studenta w zakresie harmonii, instrumentoznawstwa i zasad muzyki. Szeroki wybór literatury muzycznej jako przedmiotu instrumentacjidaje możliwosc poszerzenia wiedzy ogólnomuzycznej oraz pobudzenia własnej inwencji twórczej w praktycznej współpracy z zespołami wokalno-instrumentalnymi , które wykonują autorskie instrumentacje. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||