| Moduł: |
Harmonia jazzowa |
| Typ modułu: |
specjalnościowy |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Specjalność: |
muzyka rozrywkowa |
| Jednostka prowadząca: |
Instytut Muzyki |
| Jednostka, dla której moduł jest oferowany: |
Instytut Muzyki |
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
|
| sem. 1 |
sem. 2 |
sem. 3 |
sem. 4 |
Cały moduł |
| G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
E |
|
15,0
|
KW
|
2,0
|
15,0
|
KW
|
2,0
|
|
|
|
|
|
|
30,0 |
4,0 |
|
| Język wykładowy: |
|
| Koordynator modułu: |
Jakubek Zbigniew, dr |
| Opis: |
Harmonia jazzowa jest przedmiotem traktującym o zasadach rządzących we współbrzmieniach szeroko pojętej harmonii jazzowej z wykazaniem różnic w stosunku do tzw.harmonii klasycznej. Wykład przygotowuje studentów pod względem teoretycznym. Kształci ich umiejętność analizy przebiegów harmonicznych oraz zapisywania własnej koncepcji harmonizowania podanego tematu muzycznego. Podczas ćwiczeń studenci sprawdzają swe umiejętności w praktycznym wykonaniu przygotowanego utworu na fortepianie. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
• ma wiedzę o budowie akordów w muzyce jazzowej |
| 02 |
• ma wiedzę o skalach modalnych |
| 03 |
• zna zasady łączenia akordów i alteracji składników |
| 04 |
• zna nazewnictwo akordów (funkcji) |
| 05 |
• potrafi harmonizować prostą linię melodyczną w formie pisemnej i praktycznej (wykonanie na fortepianie) |
| 06 |
• potrafi przyporządkować skale do akordu |
| 07 |
• wykazuje kreatywność w zastosowaniu rozwiązań harmonicznych |
| 08 |
• racjonalnie ocenia własną produkcję, zdaje sobie sprawę z konieczności nieustannego pogłębiania wiedzy |
|
