| Moduł: |
Diagnoza neuropsychologiczna osób dorosłych |
| Typ modułu: |
obowiązkowy |
| Kierunek: |
Diagnoza i terapia neuropsychologiczna, podyplomowe kwalifikacyjne [3 sem], niestacjonarny, rozpoczęty w: 2012 |
| Specjalność: |
cały kierunek |
| Jednostka prowadząca: |
Instytut Psychologii |
| Jednostka, dla której moduł jest oferowany: |
Instytut Psychologii |
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
|
| sem. 1 |
sem. 2 |
sem. 3 |
Cały moduł |
| G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
E |
|
35,0
10,0
|
ĆW
WY
|
0
6,0
|
35,0
|
ĆW
|
6,0
|
|
|
|
80,0 |
12,0 |
|
| Język wykładowy: |
|
| Koordynator modułu: |
Daniluk Beata, dr |
| Opis: |
Celem zajęć jest przedstawienie teoretycznych i metodologicznych założeń diagnozy neuropsychologicznej; omówienie typów diagnozy ze względu na przedmiot, metodologię, instrumentarium diagnostyczne, a także odniesienie charakterystyk diagnozy neuropsychologicznej człowieka dorosłego do specyfiki diagnozy rozwojowej.
Zajęcia mają również na celu przygotowanie słuchaczy do samodzielnego formułowania problemów diagnostycznych i przeprowadzenia diagnozy neuropsychologicznej w ujęciu eksperymentalno-klinicznym oraz psychometrycznym. Podczas zajęć słuchacze zapoznają się z bateriami testów neuropsychologicznych, poznają konstrukcję narzędzi, procedury badania oraz strategie wnioskowania w oparciu o wyniki testów. Poznają również metody oceny stosowane w diagnozie zaburzeń funkcji językowych, percepcyjnych, pamięci, uwagi, świadomości, funkcji wykonawczych oraz w diagnozie otępienia.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| K01 |
Przestrzega zasad etycznych w postępowaniu diagnostycznym. |
| K02 |
Dostrzega konieczność indywidualnego podejścia w diagnozie osób z dysfunkcjami OUN. |
| K03 |
Słuchacz rozwija swą postawę psychologa-badacza.
|
| U01 |
Potrafi formułować problemy i hipotezy diagnostyczne. |
| U02 |
Umie zaplanować i zrealizować proces diagnostyczny dostosowując metody do indywidualnych potrzeb pacjenta.
|
| U03 |
Posiada umiejętność sporządzania diagnoz, opinii i opisów przypadków z uwzględnieniem specyfiki odbiorcy i celu diagnozy. |
| W01 |
Potrafi wyjaśnić teoretyczne założenia diagnozy neuropsychologicznej. |
| W02 |
Zna różnorodne ujęcia metodologiczne i ich zastosowanie w diagnozie neuropsychologicznej. |
| W03 |
Wyjaśnia czynniki decydujące o użyteczności poszczególnych narzędzi diagnostycznych w ocenie klinicznej. |
|
