Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-G64-IV-7 | ||||||||||
Przedmiot: | Zajęcia na innym kierunku | ||||||||||
Kierunek: | Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | fotografia artystyczna | ||||||||||
Rok/Semestr: | IV/7 | ||||||||||
Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Kuciak Danuta, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Posiadanie wiedzy z zakresu historii fotografii oraz wiedzy o sposobach posługiwania się fotograficznym medium w obszarze sztuki współczesnej. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Fotografia jako medium sztuki. 2. Elementy formalne obrazu fotograficznego jako nośnik znaczeń. 3. Subiektywność autorskiego przekazu a uniwersalność wykreowanego komunikatu wizualnego. 4. Sfera prywatna jako obszar twórczej inspiracji. 5. Artystyczny potencjał przestrzeni społeczno-kulturowej. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Warunki zaliczenia: | 1) Wykonanie dyptyku na temat: Białe-czarne. Należy zbudować relację pomiędzy modelem a tłem traktując oba elementy jako równoważne. Zarówno model, jak i tło powinny być tematem gry w białe-czarne. Fotografia inscenizowana studyjna. Wydruki na papierze fotograficznym, każdy o wym.: 30 x 40 cm. 2) Wykonanie cyklu złożonego z 3-4 zdjęć na temat: Wspomnienie. Ślad przeżycia pozostawiony w pamięci powinien zostać przełożony na obrazy fotograficzne w spójnym pod względem formalnym cyklu. Wydruki na papierze fotograficznym, każdy o wym.: 30 x 40 cm. 3) Współczesna ikona lub Publiczne-prywatne. Temat do wyboru. Inspiracją mogą być indywidualne spostrzeżenia i refleksje dotyczące zjawisk obecnych w przestrzeni społeczno-kulturowej. 4) Temat dowolny zrealizowany w indywidualnie wybranym gatunku ffotografii: inscenizowanej, reportażowej, dokumentalnej lub intermedialnej. Liczba zdjęć i ich wymiary w tematach 3) i 4) zależy od realizowanej przez studenta koncepcji. |
||||||||||
Literatura: | 1. Barthes R., Światło obrazu. Uwagi o fotografii, Wydawnictwo KR, Warszawa 1996. 2. Cotton C., Fotografia jako sztuka współczesna, UNIVERSITAS, Kraków 2010. 3. Czartoryska U., Przygody plastyczne fotografii, Wydawnictwo słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2002. 4. Flusser V., Ku filozofii fotografii, Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach, Katowice 2004. 5. Michałowska M., Obraz utajony. Szkice o fotografii i pamięci, Galeria f5 & Księgarnia Fotograficzna, Kraków 2007. 6. Potocka M. A., Fotografia, Wydawnictwo ALETHEIA, Warszawa 2010. 7. Sekula A., Społeczne użycia fotografii, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2010. |
||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||
Metody weryfikacji efektów kształcenia: | Weryfikacja modułowych efektów kształcenia z zakresu fotografii w trakcie dyskusji dydaktycznej, w fazie realizacji koncepcji artystycznych oraz na podstawie prac wykonanych na zalicznie. |