| Kod przedmiotu: |
A-1EM13-II-3 |
| Przedmiot: |
Fortepian |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Rekiel-Zezula Marlena, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 33,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 1,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
wszystkie poziomy
|
| Wstępne wymagania: |
Dysponowanie podstawowymi umiejętnościami w zakresie gry na fortepianie |
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- ekspozycja
- konsultacje
- metody nauczania czynności ruchowych
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- wykład konwersatoryjny
|
| Zakres tematów: |
-
Kwestia aparatu ruchowego i jego elastyczności w grze na fortepianie.
-
Kształtowanie umiejętności ruchowych niezbędnych do odczytania utworu fortepianowego.
-
Gamy i pasaże.
-
Praca nad prawidłowym odczytaniem zapisu rytmicznego i zapisu wysokości dźwięku.
-
Problem aplikatury (palcowania).
-
Podstawy artykulacji.
-
Praca nad uniezależnieniem obu rąk.
-
Poznawanie podstawowych temp i poziomów dynamiki.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
Wykonanie od dwóch do czterech utworów ustalonych przez pedagoga wybranych z programu realizowanego w semestrze. |
| Literatura: |
-
Zagadnienia początkowego nauczania gry na fortepianie, red. K. Janczewska-Sołomko, Warszawa 1976.
-
S. Raube (opr.),Etiudy dla dzieci, zeszyty I i II.
-
J.S. Bach,Łatwe utwory.
-
J. Hofman, A. Rieger (opr.),Wybrane sonatiny, zeszyty I i II.
-
R. Schumann,Album dla młodzieżyop. 68.
|
| Dodatkowe informacje: |
Obecność studentów na zajęciach jest obowiązkowa. Zaliczenie z przedmiotu na koniec semestru odbywa się przed wykładowcą(na ocenę) i zawiera przygotowane utwory z zakresu różnych epok i stylów(m.in. etiudy, formy cykliczne typu allegro sonatowe, wariacje, rondo, utwory polfoniczne oraz formy dowolne).
Program przedmiotu dostosowany jest do poziomu gry prezentowanego przez studenta. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył przedmiot, zna podstawowe zagadnienia dotyczące techniki gry na fortepianie (właściwa postawa, ustawienie aparatu gry i in.) |
| 02W |
Zna i potrafi wykorzystać podstawowe środki wykonawcze, służące właściwemu interpretowaniu utworów w różnych stylach muzycznych |
| 03W |
Zna i potrafi wykorzystać materiały i literaturę specjalistyczną z zakresu dydaktyki gry na fortepianie |
| 04U |
Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na wykonanie repertuaru z programu studiów |
| 05U |
Potrafi wykonać utwór z zakresu objętego programem studiów we właściwym tempie, z prawidłową dynamiką i ze wskazanym w tekście nutowym frazowaniem |
| 06U |
Potrafi podchodzić analitycznie do problemów wykonawstwa instrumentalnego |
| 07U |
Potrafi przygotować program składający się z kilku utworów o różnym charakterze i z różnych epok |
| 08K |
Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji dzieła muzycznego |
| 09K |
Doskonali swe umiejętności i potrafi je wykorzystać podczas realizowania innych zadań muzycznych w czasie dalszych studiów i w pracy zawodowej |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
Praktyczne wykonanie zaplanowanych i przygotowanych utworow. Ocena wykonania pod względem technicznym, muzycznym i czysto artystycznym, dyskusja na temat stopnia realizacji wskazówek nauczyciela i efektów ich wdrażania |
