Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1J5-II-3 | ||||||||||||||||||
Przedmiot: | Harmonia jazzowa i pop music | ||||||||||||||||||
Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 | ||||||||||||||||||
Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||||||||||
Nauczyciel: | Momot Tomasz, dr hab. | ||||||||||||||||||
Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||||||||||
Wstępne wymagania: | Znajomość harmonii z uwzględnieniem praktycznego stosowania budowy akordów, stosowania przewrotów, określania ich składników. Umiejętność praktycznego zastosowania wiedzy teoretycznej, prowadzenia głosów w polifonii w oparciu o konkretny zapis funkcyjny. Podstawowa umiejętność gry na fortepianie. |
||||||||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
Zakres tematów: | Praca w grupie: 1. Proste harmonizacje z użyciem (maksymalnie) czterogłosowej polifonii. 2. Harmonizowanie głosów skrajnych. Praktyczne stosowanie przewrotów i umiejętności sprowadzania harmonii wielogłosowej do żadanej ilości głosów w polifonii. Indywidualnie: 1. Harmonizowanie zadanej linii melodycznej w pięciogłosowym układzie "millerowskim". 2. Egzamin końcowy w formie prezentacji własnego opracowania harmonii i akompaniamentu jednego z wcześniej podanych tematów. Dodatkowo losowanie akordu w postaci zapisanego symbolu z dodatkowymi składnikami i napisanie go na pięciolonii. |
||||||||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
Warunki zaliczenia: | Kryteria zaliczenia: 1. Prace w semestrze - jakość poszczególnych pisemnych prac studenta. 2. Praca w semestrze - aktywność w grupie w trakcie ćwiczeń przy fortepianie w ramach zajęć grupowych. 3. Forma odpowiedzi na wylosowane przez studenta pytania. 4. Obecność na zajęciach w semestrze (maksymalnie 3 nieobecności nieusprawiedliwione)
|
||||||||||||||||||
Literatura: |
|
||||||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||
Metody weryfikacji efektów kształcenia: | 1. Sprawdzanie zadanych prac pisemnych 2. Sprawdzanie prac realizowanych w trakcie zajęć 3. Ocena aktywności 4. Zaliczenie pisemne 5. Egzamin ustny |