Kod przedmiotu: |
A-G62-IV-8 |
Przedmiot: |
Seminarium magisterskie |
Kierunek: |
Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
Rok/Semestr: |
IV/8
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Niestorowicz Ewa, dr |
Forma zajęć: |
seminarium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
1,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
15,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
zaawansowany
|
Wstępne wymagania: |
brak wymagań wstępnych |
Metody dydaktyczne: |
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- seminarium
- z użyciem komputera
|
Zakres tematów: |
-
Zasady pisania pracy magisterskiej.
-
Poszukiwanie problemów badawczych.
-
Umiejętność poszukiwania i wyboru literatury.
-
Wyjaśnienie zasad cytowania i pracy ze źródłami bibliograficznymi.
-
Dyskutowanie problemów badawczych.
-
Wybór tematu i przygotowywanie ogólnej struktury pracy magisterskiej.
-
Odpowiedni dobór metod, technik i narzędzi badawczych .
-
Praca samodzielna i konsultacje konkretnych zagadnień pracy badawczej.
|
Forma oceniania: |
- praca magisterska
- praca semestralna
|
Warunki zaliczenia: |
obecność na zajęciach; przygotowanie do seminarium; napisanie rozprawy |
Literatura: |
-
Boć J. (2006), Jak pisać pracę magisterską, Wrocław wyd. Kolonia Limited .
-
Kaszuba K., Sieńko B. (2003), Zasady pisania prac dyplomowych, licencjackich, magisterskich.
-
Węglińska M. (2003), Jak pisać pracę magisterską, Kraków Impuls
-
Wyczawski H. E. (1991), Technika pisania pracy magisterskiej, Wrocław.
oraz literatura tematyczna zalecana indywidualnie przez promotora
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01W |
Student, który zaliczył moduł, ma metodologiczną wiedzę dotyczącą zasad pisania prac naukowych |
02W |
ma wiedzę o archiwach, miejscach dokumentacji i upowszechniania, ośrodkach badawczych nad sztuką w Polsce |
03W |
ma wiedzę o podstawowych metodach i teoriach historii sztuki |
04W |
ma pogłębioną wiedzę o periodyzacji dziejów sztuki, istotnych dla niej kierunkach, postawach artystycznych, artystach i dziełach sztuki |
05U |
potrafi napisać pracę magisterską |
06U |
zna metody badań historycznych |
07U |
umie wyszukiwać potrzebne informacje o artystach i ich dziełach, a także innych zagadnieniach plastyki |
08U |
umie przeprowadzić krytyczną analizę tekstu dotyczącego sztuk plastycznych |
09U |
potrafi wykorzystać literaturę o sztuce jako teoretyczna podstawę dla pracy twórczej |
10U |
przejawia aktywność w samodzielnym opracowaniu tekstu krytycznoliterackiego |
11U |
wzbogaca własną wiedzę na temat sztuk plastycznych oraz dotyczących ich publikacji |
12K |
jest wrażliwy na wartości estetyczne, historyczne oraz dokumentacyjne dzieł sztuki |
13K |
postępuje zgodnie z zasadami etyki pracy naukowej (obowiązek cytowania, rzetelnego przedstawiania źródeł i poprzedników) |
14K |
nabywa postawę samodzielnego wyrażania sądów i ocen dotyczących świata sztuki |
|