Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-G62-V-10

Przedmiot:

Seminarium magisterskie

Kierunek:

Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

seminarium z historii sztuki

Rok/Semestr:

V/10

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Żywicki Jerzy, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

8,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
90,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
120,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

brak wymagań wstępnych, kontynuacja seminarium

Metody dydaktyczne:

klasyczna metoda problemowa
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
seminarium
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Zawartość tematyczna seminarium magisterskiego uzależniona jest od zagadnień realizowanych przez poszczególnych studentów. Głównym celem seminarium jest:

1. dalsze wyrobienie u studentów umiejętności prowadzenia badań, zbierania źródeł oraz ich analizy i weryfikacji

2. doskonalenie przez studentów umiejętności edycji dłuższych tekstów, do jakich zalicza się praca magisterska

3. doskonalenie umiejętności merytorycznego powiązania tekstu z uzupełniającymi jego treść ilustracjami

4. doprowadzenie do ukończenia i złożenia pracy magisterskiej.

Forma oceniania:

obecność na zajęciach
praca magisterska

Warunki zaliczenia:

ocena wynika z obecności i aktywności na seminarium, z analizy wkładu pracy studenta w przygotowanie rozprawy, przeprowadzonych przez niego badań, zgromadzonych źródeł oraz napisanej rozprawy

Literatura:

1. Eco U., Lector in fabula: współdziałanie w interpretacji tekstów narracyjnych, 1994

2. Eco U., Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, 2007

3. Kaszuba K., Sieńko B., Zasady pisania prac dyplomowych, licencjackich, magisterskich, 2003

4. Walczak K., Praca dyplomowa licencjacka: vademecum dla studenta 1999

5. UMCS Standardy formatowania

Modułowe efekty kształcenia:

02W	ma wiedzę o archiwach, miejscach dokumentacji i upowszechniania, ośrodkach badawczych nad sztuką w Polsce
03W	ma wiedzę o podstawowych metodach i teoriach historii sztuki
04W	ma pogłębioną wiedzę o periodyzacji dziejów sztuki, istotnych dla niej kierunkach, postawach artystycznych, artystach i dziełach sztuki
05U	potrafi napisać pracę magisterską
06W	zna metody badań historycznych
07U	umie wyszukiwać potrzebne informacje o artystach i ich dziełach, a także innych zagadnieniach plastyki
08U	umie przeprowadzić krytyczną analizę tekstu dotyczącego sztuk plastycznych
09U	potrafi wykorzystać literaturę o sztuce jako teoretyczna podstawę dla pracy twórczej
10K	przejawia aktywność w samodzielnym opracowaniu tekstu krytycznoliterackiego
11K	wzbogaca własną wiedzę na temat sztuk plastycznych oraz dotyczących ich publikacji
12K	jest wrażliwy na wartości estetyczne, historyczne oraz dokumentacyjne dzieł sztuki
13K	postępuje zgodnie z zasadami etyki pracy naukowej (obowiązek cytowania, rzetelnego przedstawiania źródeł i poprzedników)
14K	nabywa postawę samodzielnego wyrażania sądów i ocen dotyczących świata sztuki

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

01W, 02W, 03W, 04W, 05U, 06W, 07U, 08U, 09U,10K, 11K, 12K, 13K, 14K - weryfikacja na podstawie dyskusji prowadzonych na eminarium i napisanej pracy