Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-G18-I-2.17 | ||||||||||||||||||
Przedmiot: | Rzeźba | ||||||||||||||||||
Kierunek: | Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 | ||||||||||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Rzeźba | ||||||||||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||||||||||
Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||||||||||
Nauczyciel: | Żukowski Władysław, dr | ||||||||||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
Wstępne wymagania: | Student powinien posiadać przygotowanie na poziomie szkoły średniej i treści programowych realizowanych w semestrze pierwszym. |
||||||||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
Zakres tematów: | Przedmiot ma za zadanie rozwijanie dyspozycji twórczych studentów naprowadzanie wyobraźni na odczytywanie przestrzeni, kształtowanie umiejętności twórczego interpretowania rzeczywistości. Elementy procesu kształcenia są realizowane przez kształcenie znajomości elementów warsztatu rzeźbiarskiego. Proces tworzenia jest wspomagany czynną obserwacją otoczenia. Zadania zwracają uwagę na formę jako podstawowy element kreacji rzeźbiarskiej. Na pierwszym roku studenci realizują kompozycję przestrzenną i prace studyjne. Praca z modelem. skierowanie uwagi na obserwację form ich budowę i zależności. Student kształci pamięć poprzez pracę wyobraźni, uczy się pogłębionej obserwacji modela i poznaje sposoby modelowania i utrwalania prac.
|
||||||||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
Warunki zaliczenia: |
Obecność na zajęciach . Realizacja wszystkich prac rzeźbiarskich. |
||||||||||||||||||
Literatura: |
1. Josemaria T. Cami , Jacinto Santameta - Sztuka rzeźbienia w drewnie. Wyd/ Arklady 2002. |
||||||||||||||||||
Dodatkowe informacje: | Konsultacje: czwartek 11:20-12:20 piątek 11:20-12:20 |
||||||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||
Metody weryfikacji efektów kształcenia: | 01W,02W,03W,weryfikacja w trakcie dyskusji dydaktycznych podczas zajęć 04U,05U,06U,07U,08U,o9U,weryfikacja na podstawie wykonanych prac rzeźbiarskich. |