Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Kod przedmiotu: A-1E08-III-5
Przedmiot: Animacja kultury
Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015
Rok/Semestr: III/5
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Niścior Barbara, dr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Metody dydaktyczne:
  • dyskusja dydaktyczna
  • metoda projektów
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • opis
  • pokaz
  • wykład konwersatoryjny
Zakres tematów:

Tematy do wyboru:

  1. Organizowanie wydarzeń upowszechniających sztukę w instytucjach kulturalnych, galeriach.
  2. Przygotowanie własnej autoprezentacji (np. w formie wystawy).
  3. Wykonanie reklamy planowanej imprezy.
  4. Opracowanie promocji wybranego zakładu z Instytutu Sztuk Pięknych.
Forma oceniania:
  • obecność na zajęciach
  • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
  • projekt
Warunki zaliczenia:

Po zatwierdzeniu zaproszenia, plakatu oraz foldera planowanej impezy kulturalnej student przechodzi do jej praktycznej realizacji.

Podstawą zaliczenia jest przedstawienie dokumentacji w formie elektronicznej (na płycie CD). W oddzielnych plikach mają się znaleźć: zaproszenie, plakat, folder oraz zdjęcia rejestrujące przebieg wydarzenia.
Literatura:

Literatura uzupełniająca zajęcia:

  1. B. Czarniawska-Joerges, Kierowanie w kulturze, Warszawa 1985.
  2. red. J. Gajda, Wybrane problemy animacji kulturalnej, Lublin 1993.
  3. J. Grad, U. Kaczmarek, Organizacja i upowszechnianie kultury w Polsce. Zmiany modelu, Poznań 1996.
  4. D. Jankowski, Edukacja kulturalna w życiu człowieka, Kalisz 1999.
  5. B. Jedlewska, Animatorzy kultury wobec wyzwań edukacyjnych, Lublin 1999.
  6. J. Kargul, Od upowszechniania kultury do animacji kulturalnej, Warszawa 1995.
Dodatkowe informacje:

kontakt:  e-mail: barbaraniscior@interia.pl  
Modułowe efekty kształcenia:
01W Student, który zaliczył moduł, zna podstawowe terminy, pojęcia i zagadnienia z zakresu animacji kultury
02W zna zasady działania i funkcjonowania instytucji kultury
03W zna formy i metody upowszechniania kultury i sztuki
04W zna specyfikę zarządzania sferą kultury oraz posiada znajomość relacji pomiędzy kulturą a edukacją oraz relacje pomiędzy kulturą a wychowaniem
05W zna zadania animatora kultury, jego cechy osobowościowe, kompetencje
06U potrafi wypowiadać się w mowie i piśmie na tematy związane z animacją kultury
07U potrafi projektować działania związane z prezentacją i promocją kultury
08U posiada umiejętność zaplanowania i zorganizowania wystawy, imprezy lub wydarzenia kulturalnego
09K jest zdolny do pracy w zespole oraz do komunikowania się i współpracy z otoczeniem
10K odznacza się refleksyjnością wobec pracy własnej i cudzej, przy podejmowaniu decyzji dostrzega dylematy moralne, jest świadomy wagi etyki zawodowej, poszukuje optymalnych rozwiązań
11K jest świadomy odpowiedzialności zachowania dziedzictwa kulturalnego narodowego i regionalnego
Metody weryfikacji efektów kształcenia:

01W, 02W, 04W, 05W, 11K - weryfikacja efektów kształcenia w trakcie dyskusji dydaktycznej na zajęciach

06U, 03W - weryfikacja efektów kształcenia w trakcie zatwierdzania wybranego tematu

09K, 10K - weryfikacja efektów kształcenia podczas realizacji wystawy lub wydarzenia kulturalnego

07U, 08U - weryfikacja efektów kształcenia na podstawie wykonanej dokumentacji w formie elektronicznej, będącej dokładnym zapisem realizacji i przebiegu całego wydarzenia