Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1E11-I-2.17 | ||||||||||||||
Przedmiot: | Podstawy rysunku | ||||||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 | ||||||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||||||
Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||||||
Nauczyciel: | Gorzelewska-Namiota Małgorzata, dr | ||||||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||
Punkty ECTS: | 4,0 | ||||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||
Wstępne wymagania: | - świadome posługiwanie się technikami rysunkowymi, - umiejętność posługiwania się proporcjami w celu zobrazowania anatomii człowieka, - zdolność rozwiązywania zadań plastycznych z zastosowaniem środków opartych na wyobraźni, - poprawność w stosowaniu perspektywy, światłocienia, kompozycji, - umiejętność zobrazowania ciężaru i masy ciała w spoczynku i ruchu, - zdolność doboru narzędzia i stylu rysunku do przedstawianej sytuacji, |
||||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||
Zakres tematów: | 1. Szkice modela w ruchu i w spoczynku. 2. Studium modela we wnętrzu. 3. Studium modela w oświetleniu punktowym i rozproszonym. 4. Studium modela z różnymi przedmiotami, materiałami. 5. Portret. 6. Kolor w rysunku.
|
||||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||||
Warunki zaliczenia: | Obecność na zajęciach. Sumienna praca. Stosunek do przedmiotu. Własna inicjatywa w doborze narzędzi rysunkowych. Przedstawienie własnej koncepcji artystycznej w trakcie realizacji wybranego zadania rysunkowego. Prezentacja wszystkich prac z zajęć na przeglądzie semestralnym. |
||||||||||||||
Literatura: |
|
||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||
Metody weryfikacji efektów kształcenia: | 01W, 04U - weryfikacja na podstawie prac wykonanych na zaliczenie 02W, 03W - weryfikacja na podstawie dyskusji dydaktycznej na zajęciach 05U, 06U, 07U - weryfikacja w trakcie zajęć rysunkowych |