Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2E37a-r-I-1.17

Przedmiot:

Rzeźba

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2018

Specjalność:

arteterapia

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

60,0

Nauczyciel:

Mendzelewski Wojciech, dr hab.

Forma zajęć:

laboratorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

6,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

20,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
60,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
60,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Posiadanie podstawowych informacji na temat technik, materiałów i narzędzi rzeźbiarskich. Ogólna znajomość zasad kompozycji

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia laboratoryjne
konsultacje
korekta prac
wykład problemowy

Zakres tematów:

Treści programowe - Problematyka ćwiczeń

Praca z modelem

Studium czaszki z natury ( min. naturalnej wielkości)

– 3 x 4 godziny (12 godz.)

– materiał - glina

Celem kształcenia jest poszukiwanie proporcji, analiza formy, kompozycji, badanie struktury kształtów, faktur oraz zdobywanie umiejętności posługiwania się środkami rzeźbiarskimi, kierowanie w kierunku właściwego odtworzenia rzeczywistego układu brył, kierunków i ich wzajemnych relacji w przestrzeni..

Studium Postaci-postać siedząca do wys. 50 cm,

– praca z modelem – 5 x 4 godziny (20 godz.)

– materiał - glina

Rozwinięcie wyobraźni przestrzennej poprzez ćwiczenie umiejętności postrzegania relacji pomiędzy naturą, a układem brył i kierunków, wypornością w przestrzeni; skierowanie myślenia w kierunku abstrakcyjnego pojmowania układu brył i ich wzajemnych relacji w przestrzeni. Kształtowanie umiejętności analizy, syntezy formy rzeźbiarskiej. Zdobywanie umiejętności posługiwania się środkami rzeźbiarskimi dla uzyskania przekazu emocjonalnego

Praca na podstawie własnych projektów, szkiców i dokumentacji fotograficznej

3. Detal architektoniczny

czas realizacji – 4 x 4 godziny (16 godz.)
materiał – glina, gips, ceramika

Celem kształcenia jest doświadczenie różnorodności technik rzeźbiarskich, oraz kształtowanie umiejętności analizy, syntezy, formy rzeźbiarskiej. Umiejętność podporządkowania form rzeźbiarskich architekturze, pojmowanie rzeźby jako formy użytkowej w ograniczonej przestrzeni, funkcji i treści. Rozwinięcie wyobraźni przestrzennej poprzez ćwiczenie umiejętności postrzegania relacji pomiędzy architekturą, otoczeniem i dekoracją rzeźbiarską. Obserwacja natury z uwzględnieniem własnej wizji i interpretacji. Poszukiwanie inspiracji w kierunkach i stylach z dziejów sztuki – przetwarzanie zaczerpniętych elementów w celu skomponowania własnego projektu. Opanowanie podstawowych technik rzeźbiarskich: odlewy w gipsie, ceramika – np. wycisk z formy negatywowej

Wymagane utrwalenie prac w formie odlewów w gipsie bezpośrednio po kolejnych zakończanych ćwiczeniach rzeźbiarskich – 3 x 4 godziny (12 godz.)

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach
przegląd prac
wystawa semestralna

Warunki zaliczenia:

	Aby zaliczy

ć

	przedmiot nale

ż

	y wykona

ć

	po trzy identyczne odbitki z wykonanych matryc.

	Prace powinny by

ć

	poprawnie sygnowane oraz oprawione w passe-partout.

	Podpis wykonany o

ł

	ówkiem (najlepiej automatycznym

Aby zaliczyc przedmiot należy regularnie uczestniczyć w zajęciach i wykonać wszystkie ćwiczenia na ocenę minimum dostateczną.

	Aby zaliczy

ć

	przedmiot nale

ż

	y wykona

ć

	po trzy identyczne odbitki z wykonanych matryc.

	Prace powinny by

ć

	poprawnie sygnowane oraz oprawione w passe-partout.

	Podpis wykonany o

ł

	ówkiem (najlepiej automatycznym

Wymagane utrwalenie prac w formie odlewów w gipsie lub w innym materiale, bezpośrednio po kolejnych zakończanych ćwiczeniach rzeźbiarskich

Prace powinny być przygotowane do ekspozycji.

Literatura:

1. „ Sculpture- Rom Antiquity to the Present Day” Georges Duby and Jean-Luc Daval

2. Italian Renaissance Sculpture” John Pope-Hennessy

3. Auguste Rodin Poeta o wielkim rzeźbiarzu Rainer Maria Rilke

4. Jan Pinsel Borys Woznicki

5. Teatr i mistyka Konstanty Kalinowski

6. Akt Gloria Fossi

7. Historia piękna Historia brzydoty Umberto Eco

8. Roman portraits Ludwig Goldscheider

9. Rozmaitości estetyczne Charles Baudelaire

10. O sztuce E.H. Gombich

Dodatkowe informacje:

Konsultacje:

Piątek godz 12.30- 14.30

Pracownia Rzeźby i technik Szklarskich

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, zna problematykę warsztatu wybranej dyscypliny artystycznej oraz teoretyczne i praktyczne aspekty realizacji prac w zakresie tej dyscypliny
02U	posiada umiejętności warsztatowe w wybranej dyscyplinie umożliwiające realizację prac artystycznych
03U	potrafi opisywać i analizować własne działania twórcze w zakresie wybranej dyscypliny
04K	rozumie potrzebę poszerzania swojej wiedzy i umiejętności warsztatowych oraz dobrej organizacji pracy

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

• przegląd prac

• wypowiedź ustna

• wystawa semestralna

• ocena ciągła w trakcie zajęć

• zatwierdzanie projektów