| Kod przedmiotu: |
A-2E21r-I-1.18 |
| Przedmiot: |
Technologia rzeźby |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2018 |
| Specjalność: |
rzeźba i formy przestrzenne |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Rzeźba |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Stanuch Zbigniew, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Wymagane jest posiadanie podstawowychumiejętności z zakresu kształtowania przestrzennego form, proporcji, kompozycji z uwzględnieniem elementu faktury i światła w rzeźbie.
-ćwiczenia oparte na studium postaci ludzkiej [analiza formalna, studium kształtu],szkice rzeźbiarskie postaci,interpretacja modela.
-rozwinięcie umiejętności geometryzacjii syntezy form
-analizę formy w oparciu o dowolny fragment rzeczywistości
-poszukiwanie przestrzeni w płaskorzeźbie
-utrwalenie pojęcia kontrastów w rzeźbie-
-doświadczenie różnorodnościi bogactwa materii rzeźbiarskiej-poszerzenie znajomości materiałów i technik rzeźbiarskich
-ćwiczenie umiejętności postrzegania relacji pomiędzy naturą a układem brył i kierunków w przestrzeni, skierowanie myślenia w kierunku abstrakcyjnego pojmowaniabrył i ich wzajemnych relacji w przestrzeni
-poszukiwanie inspiracji w kierunkach i stylach z dziejów sztuki-przetwarzanie zaczerpniętych elementów |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia laboratoryjne
- dyskusja dydaktyczna
- ekspozycja
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- metoda projektów
- metoda sytuacyjna
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- prelekcja
- projekty i prace terenowe
- seminarium
- wykład informacyjny
|
| Zakres tematów: |
1-studium fragmentu ciała -analiza detalu
2-studium portretowe w oparciu o modela
3-szkice postaci w ruchu
4-studium postaci-umiejętność rzetelnego odwzorowania kształtów
5-płaskorzeźba inspirowana przekrojem lub strukturą materii
6-kompozycja ażurowa wykonana techniką narzutu |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- dokumentacja realizacji projektu
- realizacja projektu
- zaliczenie praktyczne
|
| Literatura: |
Bammes G.: Anatomia człowieka dla artystów. Warszawa 1995
Kotkowska - Bareja H.: Polska rzeźba współczesna. Warszawa 1974
Kotula A., Krakowski P.: Rzeźba współczesna. Warszawa
Rollo May Odwaga tworzenia- wyd. REBIS- Poznań 1994
Josep Maria T.Cami Sztuka rzeźbienia w drewnie -wyd. ARKADY
Joaqim Chavarria Wielka księga ceramiki-wyd.GALAKTYKA1996
Michał Domański Poczetwielkich rzeźbiarzy -wyd. NASZA KSIĘGARNIA1996
JenoBarcsay Anatomia dla artysty- wyd. ZAKŁAD NARODOWY OSSOLIŃSKICH 1988 W-wa.
Pravoslav Rada Techniki ceramiki artystycznej-wyd.WaiF,W-wa1993 |
| Dodatkowe informacje: |
Zajęcia odbywają się w przystosowanych pracowniach rzeźbiarskich. Część ćwiczeń oparta jest na obserwacji natury-postaci ludzkiej. Większość zagadnień nie związanych bezpośrednio z modelemjest opracowywana na etapie szkiców rysunkowych ,gdzie dokonuje się analiza kształtu ,który później przenoszony jest na trwały materiał-tworzywo rzeźbiarskie. Korekta odbywa sięna kolejnych etapach pracyzarówno szkicowej jak i w wybranym tworzywie.
adres e-mail: zbigniewstanuch@wp.pl |
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
Ocena realizacji zadań. |
