Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1E29-III-6.17 | ||||||||||||||||||||
Przedmiot: | Projekty artystyczno-edukacyjne | ||||||||||||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 | ||||||||||||||||||||
Rok/Semestr: | III/6 | ||||||||||||||||||||
Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||||||||||||
Nauczyciel: | Niścior Barbara, dr | ||||||||||||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||||
Wstępne wymagania: | Znajomość podstaw psychologii oraz pedagogiki oraz wiedza z zakresu metodyki plastyki (na poziomie edukacji przedszkolnej i szkoły podstawowej) łącznie z odbytymi praktykami. |
||||||||||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||||
Zakres tematów: | Na zajęciach wprowadzających (pierwszy miesiąc) studenci poznają różnorodne sposoby realizacji projektów artystyczno-edukacyjnych pod kątem tematu, wykorzystanej techniki jak i metod i form pracy. Przykładowe tematy: 1. Stany i emocje 2. Mozaika 3. Gra kolorów 4. Odosobnienie 5. Granica |
||||||||||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||||
Warunki zaliczenia: | Studenci zgłaszają trzy propozycje projektów artystyczno-edukacyjnych. Warunkiem zaliczenia jest opracowanie konspektu, realizacja i udokumentowanie jednego (wybranego spośród zgłoszonych) projektu.
Studenci oddają projekt w formie elektronicznej - w oddzielnych 3 plikach dołączają: - 3 propozycje projektów artystyczno-edukacyjnych określając: temat, technikę, materiały, cele i krótki opis - konspekt wybranego do realizacji projektu - prezentację multimedialną lub krótki filmik
|
||||||||||||||||||||
Literatura: |
1. W. Karolak, Projekt edukacyjny - projekt artystyczny, Wyd. Jedność, Kielce 2005. |
||||||||||||||||||||
Dodatkowe informacje: | Konsultacje: barbara.niscior@poczta.umcs.lublin.pl |
||||||||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||||
Metody weryfikacji efektów kształcenia: | 03U, 04U, 8K - weryfikacja efektów kształcenia w trakcie zatwierdzania projektu (wybranego do realizacji spośród zgłoszonych) w formie indywidualnej rozmowy ze studentem 05U, 07U, 09K, 10K - weryfikacja efektów kształcenia podczas realizacji projektu artystyczno-edukacyjnego 01W, 02W, 06U - weryfikacja efektów kształcenia na podstawie wykonanej dokumentacji projektu artystyczno-edukacyjnego |