Sylabus szczegółowy
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1EM04-I-2.23 | ||||||||||
Przedmiot: | Harmonia | ||||||||||
Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Frigatti Eduardo, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
Wstępne wymagania: | Interwały, gama, tonacja, transpozycja.Trójdźwięki. Akordy T, S i D. Łączenie trójdźwięków triady bez przewrotu drogą najbliższą (łączenie w stosunku kwinty). Łączenie trójdźwięków triady bez przewrotu drogą najbliższą (łączenie w stosunku sekundy). Harmonizowanie melodii. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Powtórzenie (Łączenie trójdźwięków triady bez przewrotu drogą najbliższą, Dźwięki obce, Łączenie akordów w stosunku sekundy). 2. Przewroty trójdźwięków. 3. Kadencje 4. Akord dominantowy septymowy 5. Akord alterowany i nuta pedałowa. 6. Akord dominantowy septymowy bez prymy. |
||||||||||
Warunki zaliczenia: |
|
||||||||||
Literatura: |
Literatura uzupełniająca:
|
||||||||||
Kontakt: | eduardo.frigatti@mail.umcs.pl |
Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
01W | Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie sposoby harmonizacji melodii piosenki prostego utworu muzycznego z wykorzystaniem poznanych środków harmonii funkcyjnej oraz podstawowe zasady improwizacji wykorzystującej różne akordy, wzory połączeń i środki harmoniczne |
|
||
02U | potrafi prawidłowo odczytać oraz interpretować przebieg harmoniczny oryginalnych tekstów nutowych |
|
||
03K | ma świadomość przydatności zdobytej wiedzy do realizacji innych działań muzycznych |
|