Sylabus szczegółowy
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1EM38p-II-4.22 | ||||||||||
Przedmiot: | Instrument | ||||||||||
Specjalność: | specjalność prowadzenie zespołów | ||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Akordeon | ||||||||||
Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Śliwkiewicz-Cisak Elwira, prof. dr hab. | ||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 4,0 | ||||||||||
Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: |
- Estetyka dźwięku - doskonalenie. |
||||||||||
Warunki zaliczenia: | prezentacja dwóch utworów przygotowanych w trakcie semestru |
||||||||||
Literatura: |
- Czerny C., Kulpowicz W. (red.),Etiudy cz.I, II, III, PWM, Kraków 1975 |
||||||||||
Kontakt: | elwira.sliwkiewicz-cisak@mail.umcs.pl |
Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie podstawowe zasady gry muzyki tradycyjnej na wybranym instrumencie |
|
||
02W | rozumie i śledzi nurty rozwoju dydaktyki gry na wybranym instrumencie |
|
||
03W | zna podstawowy repertuar przeznaczony na wybrany instrument |
|
||
04W | zna i rozumie różnorodność stylów muzycznych i związanych z nimi tradycji wykonawczych w grze na wybranym instrumencie |
|
||
05U | potrafi samodzielnie dobierać repertuar z zakresu programu studiów i efektywnie pracować nad jego przygotowaniem |
|
||
06U | potrafi publicznie zaprezentować repertuar z zakresu programu studiów |
|
||
07U | potrafi prawidłowo stosować ustawienia aparatu gry na instrumencie |
|
||
08U | potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce wykonawczej |
|
||
09U | posiada umiejętności techniczne i muzyczne, pozwalające na przygotowanie repertuaru z zakresu programu studiów |
|
||
10U | stale doskonali warsztat artystyczny i właściwą organizację pracy indywidualnej i grupowej |
|
||
11U | planuje i realizuje własny rozwój artystyczny |
|
||
12U | potrafi opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego |
|
||
13K | ma świadomość konieczności stałego rozwoju warsztatu gry i organizacji pracy |
|
||
14K | dąży do jak najlepszych efektów swojej pracy |
|
||
15K | dąży do publicznego prezentowania efektu swojej pracy nad repertuarem |
|