Sylabus szczegółowy
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1J31i-II-3.23 | ||||||||||
Przedmiot: | Big band | ||||||||||
Specjalność: | wykonawstwo instrumentalne | ||||||||||
Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||
Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Jarzmik Adam, mgr | ||||||||||
Forma zajęć: | ćwiczenia | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
Wstępne wymagania: | Podstawową formą pracy big-bandu są zajęcia zbiorowe (cały zespół) oraz próby sekcyjne (saksofony, trąbki, puzony, sekcja rytmiczna) celem przygotowania repertuaru koncertowego. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Interpretacja rytmu, frazowania i artykulacji jazzowej: zapoznanie się z różnymi sposobami interpretacji rytmu, frazowania i artykulacji w jazzie.
2. Zespołowe oddychanie w sekcji dętej (frazowanie):
3. Intonacja:
4. Ekspresja wykonawcza w grze zespołowej:
5. Odczytywanie idei kompozytora w granych utworach:
6. Znajomość elementów tradycyjnego repertuaru big-bandowego:
7. Przygotowanie koncertów semestralnych:
|
||||||||||
Warunki zaliczenia: | Warunkiem zaliczenia jest aktywność muzyczna studenta, jakość wykonania, muzykalność, opanowanie warsztatu instrumentalnego oraz obecność na zajęciach. Dodatkowo, konieczna jest biegła znajomość indywidualnych partii realizowanych w danym semestrze. |
||||||||||
Literatura: | Repertuar Big Bandów: D. Ellingtona, C. Basiego, J. Lunceforda,, D. Gillespiego, Sammy Nestico oraz pisany przez prowadzącego przedmiot, stosownie do potrzeb zespołu. |
||||||||||
Kontakt: |
Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna repertuar właściwy gatunkom muzycznym; posiada znajomość elementów dzieła muzycznego i wzorców budowy formalnej utworów |
|
||
02W | wie w jaki sposób kształtować i wykonywać zespołowo utwory big-bandowe we właściwych strukturach harmoniczno-rytmicznych i jak w oparciu o nie tworzyć własne treści muzyczne |
|
||
03U | potrafi poruszać się w różnorodnym repertuarze, wywodzącym się z tradycji big-bandowej oraz szeroko rozumianej muzyki rozrywkowej i przygotować materiał muzyczny do gry solowej i zespołowej |
|
||
04U | umie wykorzystywać posiadane umiejętności w kreowaniu własnej koncepcji gry zespołowej |
|
||
05U | potrafi nadawać grze zespołu adekwatny poziom napięcia emocjonalnego |
|
||
06U | posiada umiejętność poprawnego odczytywania tekstu nutowego, wszystkich zawartych w nim opisów interpretacyjnych, prawidłowego odczytywania formy i idei opracowywanego utworu muzycznego |
|
||
07U | potrafi wykorzystywać wiedzę i środki techniczne oraz różnicować melodykę, harmonię i rytmikę, prawidłowo operować dynamiką i kształtować brzmienie zespołu, zachowywać odpowiednie proporcje w relacji solista - zespół |
|
||
08U | potrafi współpracować z członkami zespołów, w których gra, być liderem, inicjatorem i organizatorem |
|
||
09U | potrafi jako członek większego, orkiestrowego aparatu wykonawczego (big bandu) i solista, stosownie do okoliczności, wykonywać publicznie repertuar obejmujący utwory o szeroko rozumianej muzyce jazzowej i rozrywkowej |
|
||
10K | rozumiejąc własne uwarunkowania psychiczne na niespodziewane sytuacje, jest gotów dokonywać wyboru pomiędzy zaskakującymi zdarzeniami, które w twórczy sposób można wykorzystać w trakcie występów publicznych |
|