Sylabus szczegółowy
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1J32w-III-5.22 | ||||||||||
Przedmiot: | Śpiew z improwizacją - licencjacki dyplom artystyczny | ||||||||||
Specjalność: | wykonawstwo wokalne | ||||||||||
Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022 | ||||||||||
Rok/Semestr: | III/5 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Gawron Marcelina, mgr | ||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 10,0 | ||||||||||
Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | Tworzenie własnych interpretacji standardów Rozbudowanie technik improwizacji wokalnej ( scat, vocalese, melizmatyka, praca motywiczna, call & response) Współpraca z instrumentalistami – budowanie zespołu Praca nad sceniczną charyzmą i obecnością Stylizacja jazzowa w kontekście innych gatunków muzycznych Praca nad aspektami nagrywania wokalu – techniki edycji wokalu Przygotowanie do koncertów i nagrań
Zajęcia są prowadzone pod superwizją koordynatora przedmiotu dr Anny Michałowskiej-Kotyni. |
||||||||||
Warunki zaliczenia: | Zaliczenie praktyczne Zaliczenie standardów obowiązujących w danych semestrze oraz dwóch utworów dowolnych, zróżnicowanych stylistycznie. |
||||||||||
Literatura: |
|
||||||||||
Kontakt: |
Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna sposoby tworzenia, wykonywania, interpretowania utworów muzycznych z zakresu muzyki jazzowej i rozrywkowej, jak również zna sposoby improwizowania (stosuje improwizację rytmiczną i melodyczną w oparciu o harmonię danego utworu i styl), posiada narzędzia do tworzenia improwizacji takie jak: skale modalne, pentatoniki, skala cały ton – pół ton i pół ton – cały ton, zna sposoby wykorzystywane w improwizacji w obrębie kadencji II-V-I, oraz zna guide tones |
|
||
02U | potrafi budować własną kreację artystyczną w oparciu o posiadaną wiedzę na temat różnych technik stosowanych we współczesnej muzyce jazzowej i rozrywkowej (m.in.: belting, speech level singing, mix, flow phonation) oraz w oparciu o wiedzę dotyczącą różnych metod wykonawczych stosowanych w obrębie różnych stylistyk z zakresu muzyki rozrywkowej i jazzowej |
|
||
03U | potrafi świadomie operować ekspresją i własną emocjonalnością wykonując utwory muzyczne, tworząc na ich podstawie własną interpretację, zna i używa „primal sound” |
|
||
04U | potrafi znajdować i odczytywać utwory (na bazie znajomości notacji muzycznej i nomenklatury muzycznej) i interpretować utwory z zakresu muzyki jazzowej i gatunków pokrewnych, jak również rozpoznawać je i zapamiętywać |
|
||
05U | potrafi bazować na własnej intuicji, wyobraźni muzycznej, jak równiej na swej emocjonalności interpretując utwory słowno-muzyczne |
|
||
06U | potrafi samodzielnie i efektywnie pracować nad przygotowaniem programu dyplomowego |
|
||
07U | potrafi publicznie zaprezentować program dyplomowy, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego |
|
||
08K | jest gotów do stałego doskonalenia warsztatu muzycznego w zakresie jazzu, muzyki rozrywkowej i gatunków pokrewnych |
|
||
09K | jest gotów do podejmowania własnych działań muzycznych zarówno z zakresu współpracy z innymi muzykami, tworzenia własnej - artystycznej kreacji scenicznej oraz brania za ową autokreację odpowiedzialności |
|