Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Afatyczne i neafatyczne zaburzenia mowy | ||||||||||
Kierunek: | Logopedia z audiologią, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Afazja i nieafatyczne zaburzenia mowy | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Panasiuk Jolanta, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Student zna podstawowe wiadomości z zakresu afazjologii: pojęcie afazji, przyczny afazji, patomechanizmy afazji, objawy afazji, typy afazji. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | Zasady diagnozy różnicowej objawów afazji względem innych zaburzeń języka i komunikacji u chorych neuropsychiatrycznie, które wynikają z osobnych mechanizmów i charakteryzują się specyficznym paradygmatem objawów patologii:
|
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | Literatura podstawowa:
Literatura uzupełniająca:
|