| Przedmiot: |
Teoria kultury |
| Kierunek: |
Filologia polska, II stopień [4 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Teoria kultury |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Kalinowska Anna, dr |
| Forma zajęć: |
wykład |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 10,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 25,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 45,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
- znajomość podstawowej terminologii związanej z rozwojem współczesnej kultury (postmodernizm, ponowoczesność, itd.).
- umiejętność samodzielnego wartościowania zjawisk związanych z życiem społecznym przez ich odniesienie do tradycji i norm
- umiejętność analizowania informacji z różnych źródeł.
|
| Metody dydaktyczne: |
- pokaz
- wykład problemowy
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
- Kultura, cywilizacja, natura. Antropologia kultury.
- Kultura narodowa i jej definicje - Norwid, Gombrowicz o duchu polskim.
- Kultura literacka i jej elementy.
- Kultura ludowa a literatura - zależności i róznice.
- Kultury kultury popularnej - charakterystyka zjawiska.
- Obiegi literatury - koncepcje.
|
| Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- realizacja projektu
- referat
|
| Literatura: |
- J. Gajda, Wprowadzenie do wiedzy o kulturze, Lublin 1999
- Być w narodzie. Szkice o idei narodu, narodowej kulturze i nacjonalizmie, red. L. Zdybel, Lublin 1998
- M. Krajewski, Kultury kultury popularnej, Poznań 2003
- M. Lurker, Przesłanie symboli w mitach, kulturach i religiach, Kraków 1994
- R. Benedict, Wzory kultury, tłum. J. Prokopiuk, Warszawa 1966.
- fragmenty wybranych prac Z. Baumana (filmy edukacyjne).
|
