Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium

Kierunek:

Filologia angielska, II stopień [4 sem], niestacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

filologia angielska z uprawnieniami nauczycielskimi

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Powieść brytyjska XVIII-XX wieku

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Nowicki Wojciech, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
45,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Znajomość literatury polskiej, powszechnej i anglojęzycznej, ze szczególnym uwzględnieniem prozy fabularnej.

Kompetencja w zakresie terminologii literaturoznawczej.

Zanajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym.

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
klasyczna metoda problemowa
konsultacje
korekta prac
objaśnienie lub wyjaśnienie
seminarium
warsztaty grupowe
wykład informacyjny
z użyciem podręcznika programowanego

Zakres tematów:

Daniel Defoe, Robinson Crusoe
Jane Austen, Pride and Prejudice
Mary Shelley, Frankenstein
Emily Bronte, Wuthering Heights
Charles Dickens, Great Expectations
W. M. Thackeray, Vanity Fair
Wilkie Collins, The Woman in White
Elizabeth Gaskell, North and South
Anthony Trollope, The Warden
R. L. Stevenson, Dr Jekyll and Mr Hyde
Thomas Hardy, Tess of the d’Urbervilles
Joseph Conrad, Lord Jim
H. G. Wells, The Time Machine
D. H. Lawrence, Sons and Lovers
George Orwell, Nineteen Eighty-Four
Iris Murdoch, Under the Net
Doris Lessing, Children of Violence
Evelyn Waugh, Decline and Fall
Muriel Spark, The Prime of Miss Jean Brodie
William Golding, The Spire
John Fowles, The French Lieutenant’s Woman
Barbara Pym, Excellent Women

Forma oceniania:

egzamin pisemny
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
praca semestralna
referat
śródsemestralne ustne kolokwia

Warunki zaliczenia:

Przedstawienie pełnej wersji 1. rozdziału pracy oraz koncepcji całości.

Literatura:

Bałutowa, Bronisława. Powieść angielska XX wieku. 3rd ed. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 2004 (1983).
Bradbury, Malcolm. The Modern American Novel. Oxford and New York: Oxford University Press, 1983; new edition, 1993.
Bradbury, Malcolm. The Modern British Novel, 1878-2001. London: Penguin Books, 2001.
Childs, Peter. Reading Fiction: Opening the Text. BasingstokeNew York: Palgrave Macmillan, 2001.
Connor, Steven. The English Novel in History: 1950-1995. London and New York: Routledge, 1996.
Daiches, David. The Novel and the Modern World. Chicago: The University of Chicago Press, 1960.
Doody, Margaret Anne. The True Story of the Novel. New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press, 1996
Forster, E.M. Aspects of the Novel. London: Edward Arnold, and New York: Harcourt Brace, 1927
Friedman, Norman. “Point of View in Fiction: The Development of a Critical Concept.” PMLA, 70 (1955), 1160–84.
Frye, Northrop. The Secular Scripture. A Study of the Structure of Romance. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1976.
Kershner, R. B. The Twentieth-Century Novel: An Introduction. Boston: Bedford Books, 1997.
Shaffer, Brian W., ed.A Companion to the British and Irish Novel 1945-2000. Oxford: Blackwell, 2004.
Shaffer, Brian W. Reading the Novel in English 1950-2000. Oxford: Blackwell 2006
Van Ghent, Dorothy. The English Novel. Form and Function. New York: Harper and Row, 1961 (1953).
Watt, Ian. The Rise of the Novel: Studies in Defoe, Richardson, and Fielding. London: Chatto and Windus, and Berkeley: University of California Press, 1957.
Waugh, Patricia. Metafiction: The Theory and Practice of Self–Conscious Fiction. London and New York: Methuen, 1984.