Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Zagadnienia współczesnego literaturoznawstwa, językoznawstwa i kulturoznawstwa

Kierunek:

Literaturoznawstwo / językoznawstwo dla magistrów neofilologii, III stopień [8 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Zagadnienia współczesnego językoznawstwa

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

40,0

Nauczyciel:

Łozowski Przemysław, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Wymagania merytoryczne: zakończony program kształceniowy neofilologicznych studiów 2. stopnia

Metody dydaktyczne:

wykład informacyjny
wykład konwersatoryjny
wykład problemowy
z użyciem komputera

Zakres tematów:

1. Współczesne koncepcje języka: zbiór, system, symbol

2. Język w czasie i przestrzeni: synchronia, diachronia, panchronia

3. Tradycja w języku i kulturze

4. Tradycjajako panchronia

Forma oceniania:

egzamin ustny
końcowe zaliczenie ustne
obecność na zajęciach

Literatura:

Łozowski, Przemysław

1. „Językoznawstwo na przełomie wieków: od systemu do symbolu”, w: Małgorzata Karwatowska i Adam Siwiec (red.),Przeobrażenia w języku i komunikacji medialnej na przełomie XX i XXI wieku,(2010), 89-99, Chełm: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie oraz Chełmskie Towarzystwo Naukowe.

2. „Tradycja jako panchronia, czyli w poszukiwaniu ciągłości kultury”, w: Jan Adamowski i Marta Wójcicka (red.),Tradycja w kontekstach kulturowych,(Tradycja dla współczesności. Ciągłość i zmiana 4.),(2011), 113-123, Lublin: Wydawnictwo UMCS.

3. „Być szczęśliwym w angielskim: peryferia sposobności, rubieże bogactwa, czy pogranicze głupoty?”, [w:] Grzegorz A. Kleparski i Robert Kiełtyka,Podkarpackie Forum Filologiczne: Peryferia literatury, kultury i języka,(seria: Językoznawstwo), (2011), 237-247, Jarosław: Wydawnictwo PWSTE.

4. (afil. PR) „W poszukiwaniu terminologii językoznawczej: system w czasach symbolu czy symbol na potrzeby systemu?”, w: Dorota Brzozowska i Władysław Chłopicki (red.),Termin w językoznawstwie,(Język a komunikacja 31.), (2012), 65-73, Kraków: Tertium.

5. „Co pamięta język: krzyk jednostki czy echo zbiorowości?”, w: Jan Adamowski i Marta Wójcicka (red.),Pamięć jako kategoria rzeczywistości kulturowej,(Tradycja dla współczesności. Ciągłość i zmiana 6.), (2012), 121-127, Lublin: Wydawnictwo UMCS.

Dodatkowe informacje:

Konsultacje: poniedziałek 8:00-9:30, wtorek 8:00-9:30

Email:prloz@wp.pl]