Sylabus przedmiotu

brak

• dyskusja dydaktyczna
• klasyczna metoda problemowa
• metoda przypadków
• wykład konwersatoryjny

Tematy:

1. Istota, rodzaje, typowe wyróżniki i determinanty konfliktów w mikro- i makroskali (lokalne, regionalne, wewnątrzkrajowe, międzynarodowe; wewnątrz- i międzypartyjne itd.).
2. Perswazja i manipulacja jako strategie prowadzenia sporów.
3. Postawy stron w sporze: konfrontacja i ekspansja erystyczna.
4. Drogi przekonywania: bezpośrednie i pośrednie (apagoga, instantia).
5. Zasady, sposoby, techniki i taktyki nakłaniania najczęściej obecne w sporach publicznych: argumentum ad antiquitam, nierzetelne uogólnienie (6postaci), stosowanie przesłanek błędnych jako dowodu tezy, petitio principii, nadużywanie indukcji, tendencyjne posługiwanie się nazwami, argumentum ad hominem, nieuzasadnione zmiany tematu (19 technik), walka na sofizmaty, fabrykowanie konsekwencji, argumentum ad vainitatem, argumentum ad populum, retorsio argumenti, sofizmat analogii, antycypacja, kunktacja i inne.
6. Polityka - etyka - prakseologia.
7. Wybrane metodologie i metody badań w naukach humanistycznych i społecznych: Fenomenologia, psychoanaliza, strukturalizm, semiotyka, hermeneutyka, dekonstrukcjonizm, komparatystyka, intertekstualność, krytyka genetyczna, poststruktualizm, historyzm, badania kulturowe,pragmatyzm, konstruktywizm, feminizm. Podstawowe założenia formułowania tez zasadniczych i szczegółowych oraz najważniejsze techniki argumentowania.
8. Przykłady głównych problemów, pytań i kontrowersji światopoglądowych: Teizm – deizm – panteizm - agnostycyzm - ateizm.
9. Metafizyka (7 sposobów rozumienia). Determinizm i jego postacie.
10. Czy istnieje przeznaczenie? : a) jeśli tak, to na czym ono polega?, czego dotyczy?;b) jeśli nie, to jak możemy to uzasadnić? Czy istnieje ten drugi, pozaziemski, metafizyczny wymiar (byt)?: argumenty i kontrargumenty. Źycie po życiu (?). Spory o hierarchie wartości: np. życie czy wolna wola? Czy nauka i postęp cywilizacyjny są w stanie usunąć wszelkie niedogodności w życiu człowieka? (np. Charles Renouvieur). Empiryzm - racjonalizm. Materializm – spirytualizm. Relatywizm – absolutyzm.Obiektywny czy subiektywny sposób istnienia wartości artystycznych (estetycznych)? i inne.

• końcowe zaliczenie ustne
• obecność na zajęciach
• ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

1. Babbie E.,Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004

2. Burzyńska A., Markowski M., Teorie literatury XX wieku, Krakow 2006.

3. Chełpa S., Witkowski T.,Psychologia konfliktów, b. m. wyd., 1999.

4. Doliński D.,Techniki wpływu społecznego,Warszawa 2005.

5. Grobler A.,Metodologia nauk, Kraków 2006.

6. Karwat M.,Sztuka manipulacji politycznej, Toruń 2000.

7. Kochan M.,Pojedynek na słowa, Techniki erystyczne w publicznych sporach, Krakow 2005.

8. Lieberman,Sztuka rozwiązywania konfliktów, Sopot 2002.

9. Pratkanis A., Aronson E.,Wiek propagandy. Używanie i nadużywanie perswazji na co dzień, Warszawa 2003.

10. Tokarz A.,Argumentacja. Perswazja. Manipulacja, Gdańsk 2006.

11. Uniszewski Z.,Konflikty i negocjacje, Warszawa 2000.

12. Walczak M.,Racjonalność nauki. Problemy, koncepcje, argumenty, Lublin 2006.

Program autorski, wszelkie prawa zastrzeżone (z wyłączeniem pracodawcy - UMCS).