| Przedmiot: |
Zajęcia muzyczno - ruchowe z rytmiką |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Rakowska Elżbieta, mgr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 12,5 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 14,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 2,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
-Prawidłowa postawa
-Sprawny aparat ruchowy (ręce i nogi)
-Koncentracja słuchowa i pamięć muzyczna |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia przedmiotowe
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- pokaz
- wykład informacyjny
|
| Zakres tematów: |
-Koordynacja ruchu z muzyką
-Realizacja ruchowa zagadnień muzycznych zwiazanych z rytmem, metrum, agogiką, dynamiką i artykulacją
-Realizacja ruchowa tematów rytmicznych
-Improwizacje rytmiczne i ruchowe
-Gry i zabawy muzyczno-ruchowe |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Literatura: |
-
Brzozowska - Kuczkiewicz M.: Emil Jaques -Dalcroze i jego rytmika, WSiP, Warszawa 1991
-
Smoczyńska-Nachtman U.: Muzyka dla dzieci wg Orffa, WSiP, Warszawa, 1992
-
Dąbrowska G.: Tańcujże dobrze, WSiP, Warszawa, 1991
-
Kloppel R./ Vliex S.: Rytmika w wychowaniu i terapii, PNO, Warszawa 1995
|
| Dodatkowe informacje: |
-Stosowanie elementarnych form muzycznych w realizacjach przestrzenno-ruchowych
-Tworzenie ostinat i zabaw rytmicznych do piosenek
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Student, ktory ukończył przedmiot:
Posiada wiedzę dotyczącą elementów działa muzycznego (zagadnienia rytmiczno-metryczne, dynamiczne, agogiczne) oraz znajomość form muzycznych |
| 02 |
Zna sposoby realizacji ruchowej tematów rytmicznych, ćwiczeń rytmicznych oraz zasady improwizacji ruchowej |
| 03 |
Zna cechy charakterystyczne poszczególnych tańców |
| 04 |
Potrafi realizować i tworzyć ćwiczenia rytmiczne, zabawy muzyczno-ruchowe, słowno-melodyczne, z wykorzystaniem instrumentarium Orffa oraz elementów improwizacji |
| 05 |
Umie wykonać podstawowe kroki i figury wybranych tańców regionalnych, narodowych i innych |
| 06 |
Potrafi tworzyć układy ruchowe do muzyki w zakresie edukacji przedszkolnej i szkolnej |
| 07 |
Rozumie potrzebę doskonalenia własnych umiejętności |
| 08 |
Umiejętnie organizuje własną pracę z grupą i dostosowuje swoje plany dydaktyczne i artystyczne do okoliczności |
|
