Przedmiot: |
Zespół instrumentalny |
Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
Specjalność: |
muzyka rozrywkowa |
Rok/Semestr: |
I/1
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Brych Janusz, dr |
Forma zajęć: |
ćwiczenia |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
1,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
10,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
Wstępne wymagania: |
-
Znajomość podstaw harmonii jazzowej.
-
Umiejętność gry na instrumencie muzycznym.
|
Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- klasyczna metoda problemowa
- metoda sytuacyjna
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
|
Zakres tematów: |
Dobór tematów dostosowywany do poziomu i możliwości technicznych poszczególnychu czestników zajęć. |
Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- inne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
Literatura: |
-
The New Real Book vol. 1
-
The New Real Book vol. 2
-
The New Real Book vol. 3
-
1 Brazylian Jazz Real Book.
-
Songbook Tom Jobim.
-
Jazz Fake Book.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01W |
Posiada wiedzę dotyczącą stylistycznej gry zespołowej |
02W |
Definiuje rolę poszczególnych instrumentów w zespole |
03W |
Ma wiedzę dotyczącą różnego rodzaju interpretacji |
04U |
Rozróżnia różnego rodzaju rytmikę ( swingowa, pop, bossa nova) |
05U |
Potrafi operować formą |
06U |
Potrafi swobodnie poruszać się w różnych stylistykach |
07U |
Współpracuje w zespole podczas prób i koncertów |
08K |
Jest świadomy poziomu swoich umiejętności |
09K |
Jest koleżeński i pomocny w rozwiązywaniu problemów |
|