Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Seminarium magisterskie | ||||||||||
Kierunek: | Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Opracowanie koncepcji pracy | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Żukowska Anna, dr hab. | ||||||||||
Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Napisanie pracy licencjackiej. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Zakres problematyki realizowanej na seminarium:Wychowawcze, edukacyjne i terapeutyczne konteksty sztuki.Sztuki piękne w kulturze. 2. Wybór i sformułowanie tematu pracy. 3. Wypracowanie właściwej metody badawczej. 4. Wstępna konceptualizacja pracy. 5. Kwerenda literatury. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1. Komitet Etyki w nauce przy Prezydium PAN. Dobre obyczaje w nauce. Zbiór zasad. (1996), Warszawa. 2. Łobocki M. (2003), Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków, IMPULS. 3. PilchT. , Bauman T. (2001), Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Warszawa, Wyd. Akademickie Żak. 4. Węglińska M., (2007), Jak pisać pracę magisterską, IMPULS, Kraków. 5. Wyczawski H. E. (1991), Technika pisania pracy magisterskiej, Wrocław. 6. Literatura przedmiotu zgodna z obraną tematyką pracy. |
||||||||||
Dodatkowe informacje: | email: anmartzuk@interia.pl |