Przedmiot: |
Wiedza o współczesnym języku polskim |
Kierunek: |
Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
Rok/Semestr: |
I/1
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Niebrzegowska-Bartmińska Stanisława, dr hab. |
Forma zajęć: |
wykład |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
4,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
podstawowy
|
Wstępne wymagania: |
obecność na wykładach
|
Metody dydaktyczne: |
- wykład problemowy
- z użyciem komputera
|
Zakres tematów: |
-
Działy nauki o współczesnym języku polskim. Podstawowe jednostki języka i ich hierarchia.
-
Miejsce języka polskiego w Europie i w świecie. Moc języka.
-
Warianty języka: regionalne (terytorialne), społeczne i zawodowe.
-
Odmiana ustna i pisana języka ogólnego.
-
Style: potoczny, artystyczny, urzędowy, naukowy.
-
Akty i gatunki mowy (potoczne, artystyczne, urzędowe, naukowe, dziennikarskie).
-
Tekst jako jednostka języka i komunikacji. Podmiot wypowiedzi.
-
Rozczłonkowanie komunikacyjne wypowiedzi na temat i remat; spójność tekstu; następstwo tematyczne w tekście.
-
Pojęcie metatekstu. Operatory tekstowe; specyfika funkcjonalna partykuł jako operatorów tekstowych.
-
Modalność, jej typy i formalne wykładniki.
-
Części mowy - kryteria podziału; podstawowe zróżnicowanie i sposób funkcjonowania w tekstach.
-
Główne kategorie językowe w aspekcie kognitywnym: osoba i rodzaj; czas i miejsce; miara i liczba; kategorie gramatyczne: przypadek, aspekt, tryb, stopniowanie.
-
Funktory gramatyczne (spójniki, przyimki).
-
Czasownik i rzeczownik oraz ich satelity: przysłówka i przymiotnik; spójnik i przyimek.
-
Łączliwość czasownika jako klucz do opisu zdania.
|
Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- obecność na zajęciach
|
Warunki zaliczenia: |
obecność na wykładach, sprawdzian z treści wykładanych
|
Literatura: |
-
Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Lublin 2001.
-
Współczesna polszczyzna. Wybór opracowań, cz. 1.Programy dydaktyczne. Bibliografia. Etykieta językowa, red. J. Bartmiński, Lublin 2004, cz. 2.Warianty języka, red. J. Bartmiński i J. Szadura, Lublin 2003, cz. 3.Akty i gatunki mowy, red. J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, J. Szadura, Lublin 2004, cz. 4. i 5.Tekstologia 1-2, red. J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, Lublin 2004, cz. 6.Części mowy, red. J. Bartmiński, M. Nowosad-Bakalarczyk, Lublin 2003.
-
Encyklopedia języka polskiego, red. S. Urbańczyk, M. Kucała, wyd. 3 poprawione, Wrocław 1999.
-
Wierzbicka A.,O języku dla wszystkich, wyd. 2 rozszerz., Warszawa 1967.
[** Szczegółowy spis zalecanych lektur jest podany w tomiku 1. seriiWspółczesna polszczyzna. Wybór opracowań,cz. 1Programy dydaktyczne. Bibliografia. Etykieta językowa,red. J. Bartmiński, Lublin 2004, s. 27-66].
|
Dodatkowe informacje: |
* Rozszerzony program przedmiotu podano w tomie 1. “Zielonej serii” pt.Współczesna polszczyzna. Wybór opracowań, cz. 1Programy dydaktyczne. Bibliografia. Etykieta językowa, red. J. Bartmiński, Lublin 2004, s. 17-26..
** Szczegółowy spis zalecanych lektur jest podany w tomiku 1. seriiWspółczesna polszczyzna. Wybór opracowań,cz. 1Programy dydaktyczne. Bibliografia. Etykieta językowa,red. J. Bartmiński, Lublin 2004, s. 27-66.
Egzamin łączny z 1. i 2. sem. - po semestrze 2.
Konsultacje:
wtorek: 9.30-10.30 i 13.00-14.00, p. 233 NH
e-mail: stanislawa.niebrzegowska-bartminska@poczta.umcs.lublin.pl
|
Modułowe efekty kształcenia: |
K_W12 |
ma wiedzę w zakresie gramatyki opisowej języka polskiego oraz wybranych zagadnień z zakresu leksykografii, leksykologii i frazeologii, semantyki i pragmatyki językowej; ma także podstawową wiedzę z zakresu tekstologii, genologii językoznawczej oraz teorii komunikacji językowej |
K_W14 |
ma wiedzę na temat roli języka jako narzędzia poznania i interpretacji świata, zna podstawowe zagadnienia z zakresu teorii językowego obrazu świata; rozpoznaje, nazywa, opisuje i tłumaczy fakty językowe związane z wyrażaniem w polszczyźnie zjawisk językowo-kulturowych i aksjologicznych |
K_W15 |
ma świadomość złożoności języka; terytorialnego, stylowego, środowiskowego, gatunkowego, zróżnicowania współczesnego języka polskiego |
K_W16 |
zna najnowsze tendencje i procesy zachodzące w polszczyźnie i jest w stanie je opisać; zna podstawowe pojęcia z zakresu kultury języka oraz typologię błędów językowych |
|