Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

tłumaczenie symultaniczne 1. języka (P)

Kierunek:

Lingwistyka stosowana, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

translatoryczna

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Tłumaczenie symultaniczne 1. języka (P)

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Pędzisz Joanna, dr

Forma zajęć:

laboratorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Przedmiot oferowany jest dla studentów lingwistyki stosowanej realizujących specjalność translatoryczną. Wymagana kompetencja językowa:język niemiecki na poziomie C1. Tłmaczenie bilateralne: POL-NIEM

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia laboratoryjne
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
metoda przypadków
metoda sytuacyjna
objaśnienie lub wyjaśnienie

Zakres tematów:

1. Rodzaje tekstów tłumaczonych bilateralnie (POL-NIEM) w ramach kursu: przemówienie, komunikat, raport, sprawozdanie, wywiad, referat

2. Realizacja zadania translatorskiego odbywa się wobrębie następujących zakresów tematycznych: nowe media, kultura(film, teatr); aktualne problemy społeczne i gospodarcze

3. Rozwój kompetencji translatorskiej w ramach tłumaczenia symultanicznego obejmuje pakiet ćwiczeń przygotowujących do tego rodzaju tłumaczenia, proponowanychw literaturze specjalistycznej (por.S. Kalina 1997, 250 - 267): dual tasks, code switching, cloze tasks, sight translation, shadowing

4. Tłumaczenie"szeptane" jako specyficzna forma realizowana jest w ramach konkretnych zadań projektowych przygotowywanych przez studentów: mini-konferencja, warsztaty, konferencja prasowa

5. Studenci zapoznani są z formami systemu kontrolingu procesu tłumaczenia symultanicznego: ankieta jako forma autoewaluacji i ewaluacji, portfolio jako forma autorefleksji, protokoły głośnego myślenia

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
końcowe zaliczenie ustne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
portfolio

Literatura:

1. S. Kalina(1997):Strategische Prozesse beim Dolmetschen.Theoretische Grundlagen, empirische Fallstudien, didaktische Konsequenzen.Tübungen: Gunter Narr Verlag

2. I. Kurz (1996):Simultandolmetschen als Gegenstand der interdisziplinären Forschung.Wien:WUV-Universitätsverlag

3.J. Żmudzki(1995):Konsekutivdolmetschen:Handlungen - Operationen - Strategien.Lublin:Wydawnictwo UMCS

Dodatkowe informacje:

Konsultacje:

środa: 16.15 - 17.15, pok. 336, Dom Studenta "Kronos"

czwartek: 13.00 - 14.00, pok. 336, Dom Studenta "Kronos"