Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:	Teoretyczne podstawy terapii pedagogicznej
Kierunek:	Pedagogika, I stopień [6 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013
Specjalność:	pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną
Rok/Semestr:	I/2
Liczba godzin:	9,0
Nauczyciel:	Klimek Lilianna, dr
Forma zajęć:	ćwiczenia
Rodzaj zaliczenia:	egzamin
Poziom trudności:	podstawowy
Metody dydaktyczne:	ćwiczenia przedmiotowe film klasyczna metoda problemowa objaśnienie lub wyjaśnienie pokaz z użyciem komputera
Zakres tematów:	Tematy: 1. Analiza poglądów wybranych autorów na istotę terapii peadgogicznej 2. Diagnoza dziecka i środowiska wychowawczego jako podstawa planowania działań terapeutycznych 3. Programowanie działań terapeutycznych (program terapii, schemat konspektu zajęć korekcyjno - kompensacyjnych) 4. Organizacja zajęć terapeutycznych 5. Wybrane metody terapii pedagogicznej ćwiczenia grafomotoryczne H. Tymichowej Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz Metoda 18 struktur wyrazowych Terapia uspokajająca i rozwijająca dla dzieci T. Danielewicz, E. Hanter, A. Koźmińskiej, J. Magnuskiej Program rozwijający percepcję wzrokową M. Frostig i D. Hornea System wspierania rozwoju percepcyjno - motorycznego N.C. Kepharta Kinezjologia edukacyjna P.E. Dennisona Metoda konstruowania gier matematycznych E. Gruszczyk - Kolczyńskiej 4. Programy komputerowe w terapii pedagogicznej
Forma oceniania:	końcowe zaliczenie pisemne ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Literatura:	Bogdanowicz M.Metoda Dobrego Startu. Warszawa 1999 Dąbrowska - Jabłońska I.:Terapia dzieci i młodzieży. Metody i techniki pomocy psychopedagogicznej. Krakw 2006 Dabrowska - Jabłońska I.:Terapia pedagogiczna. Wybrane zagadnienia teoretyczne i praktyczne. Opole 2012 Gruszczyk - Kolczyńska E., Dobosz K., Zielińska E.:Jak nauczyć dzieci sztuki konstruowania gier. Metodyka, scenariusze zajeć oraz wiele ciekawych gier i zabaw. Warszawa 1996 Gładyszewska - Cylulko J.:Artreterapia w pracy pedagoga. Teoretyczne i praktyczne podstawy terapii przez sztukę. Kraków 2011 Danielewicz T., Hanter E., Koźmińska A., Magnuska J.:Terapia uspokajająca i rozwijająca dla dzieci: pomoce dydaktyczne do nauki czytania i pisania. Kielce 2010 Mickiewicz J.:Dysleksja rozwojowa. Podstawy diagnozy i terapii.Toruń 2011.