Przedmiot: |
Seminarium magisterskie |
Kierunek: |
Ochrona środowiska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
Rok/Semestr: |
II/4
|
Liczba godzin: |
30,0 |
Nauczyciel: |
Kołodyńska Dorota, dr hab. |
Forma zajęć: |
seminarium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
3,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
zaawansowany
|
Wstępne wymagania: |
Znajomość zagadnień z zakresu chemii ogólnej i nieorganicznej, fizycznej, krystalografii oraz technologii chemicznej.
|
Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- seminarium
|
Zakres tematów: |
W ramach seminarium magisterskiego omawiane są zagadnienia związane z tematyką prac magisterskich.
|
Forma oceniania: |
- dokumentacja realizacji projektu
- praca magisterska
|
Literatura: |
Literatura zgodna z tematyką prac magisterskich.
|
Dodatkowe informacje: |
Seminarium i pracowania magisterska mają na celu przygotowanie do wykonania prac magisterskich wykonywanych w Zakładzie Chemii Nieorganicznej.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01 |
Zna metody badawcze środowiska dostępne w Zakładzie, w którym wykonuje pracę magisterską |
02 |
Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i intelektualnej w odniesieniu do nauk środowiskowych. |
03 |
Posługuje się dostępnym oprogramowaniem użytkowym stosowanym w praktycznej ocenie oddziaływań na środowisko i zarządzania środowiskiem. |
04 |
Potrafi w sposób krytyczny ocenić wyniki własnych eksperymentów i badań, przeprowadzić dyskusję wyników oraz wyciągnąć wnioski. |
05 |
Potrafi przygotować samodzielne wystąpienie publiczne z wykorzystaniem programu Power Point. |
06 |
Potrafi uczyć się samodzielnie |
07 |
Ma umiejętności językowe pozwalające na zrozumienie tekstów angielskich związanych z realizowaną pracą magisterską. |
08 |
Potrafi pracować i rozwiązywać problemy środowiskowe zespołowo. Brać udział w dyskusji. |
09 |
Jest świadomy ciągłego podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. |
|