Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Seminarium magisterskie | ||||||||||
Kierunek: | Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | 2 | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Kubinowski Dariusz, dr hab. | ||||||||||
Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | - struktura pracy magisterskiej - zasady konstruowania tekstu pracy magisterskiej - wymagania formalne przy pisaniu pracy magisterskiej - metodyka realizacji badań jakościowych w wybranych modelach - związek teorii z praktyką badawczą - dobr literatury przedmiotu - przykłady projektw jakościowych badań pedagogicznych -metodyka gromadzenia i analizy danych jakościowych |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | - D. Kubinowski, Jakościowe badania pedagogiczne - filozofia, metodyka, ewaluacja, Lublin 2010, 2011 - D. Kubinowski, M. Nowak (red.), Metodologia pedagogiki zorientowanej humanistycznie, Krakw 2006 - N. K. Denzin, Y. S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych, t. 1-2, Warszawa 2009 - D. Jemielniak (red.), Badania jakościowe t. 1: Podejścia i teorie, t. 2: Metody i narzędzia, Warszawa 2012 - J. Nowotniak, Etnografia wizualna w badaniach i praktyce pedagogicznej, Krakw 2012 - H. Cervinkova, B. D. Gołębniak (red.), Badania w działaniu. Pedagogika i antropologia zaangażowane, Wrocław 2010 |