Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Seminarium magisterskie
Kierunek: Pedagogika, II stopień [4 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Zubrzycka-Maciąg Teresa, dr hab.
Forma zajęć: seminarium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 5,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
40,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: nie dotyczy
Metody dydaktyczne:
  • seminarium
Zakres tematów:

  1. Opracowanie rozdziału metodologicznego
  2. Obliczenie wyników badań własnych
Forma oceniania:
  • praca magisterska
Literatura:

Łobocki M., Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Impuls, Kraków 1999.

Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Żak, Warszawa 2001.

Babbie E., Badania społeczne w praktyce. PWN, Warszawa 2004.

Łobocki M., Metody badań pedagogicznych. PWN, Warszawa 1984.

Palka S. (red.), Orientacje w metodologii badań pedagogicznych. Wyd. UJ, Kraków 1998.

Pilch T., Zasady badań pedagogicznych. Żak, Warszawa 1995.

Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych. PWN, Warszawa 1984.