| Przedmiot: |
Analiza dzieła literackiego |
| Kierunek: |
Filologia ukraińska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Siryk Ludmiła, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 2,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 6,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 6,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
- Obecność na zajęciach;
- 2. Przygotowanie do zajęć i aktywny udział w zajęciach;
- 3. Pozytywne zaliczenie kontrolnych prac pisemnych.
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- objaśnienie lub wyjaśnienie
|
| Zakres tematów: |
Tematyka przedmiotu obejmuje zagadnienia teoretyczne związane z różnymi strategiami interpretacji tekstów kulturowych (hermeneutyka, intertekstualność, podejście mitopoetyckie) oraz elementy praktycznej analizy i interpretacji tekstów i dzieł literackich, począwszy od tekstu mitologicznego po tekst krytycznoliteracki: - Hermeneutyka (zagadnienie hermeneutyki w filozofii, literaturze, psychologii, przedstawiciele i rodzaje hermeneutyki);
- Hermeneutyczna interpretacja wiersza Опівдні (W południe) Maksyma Rylskiego;
- Recenzja M. Głowińskiego pt. Eco: tekst i czytelnik (dzieło literackie a tekst literacki, pojęcie i rodzaje recenzji, cechy dobrej recenzji).
- Intertekstualność (Michaił Bachtin, Julia Kristeva) – zagadnienie i geneza pojęcia intertekstualność, pojęcia: intertekst, inicjacja literacka, archetyp, topos i symbol;
- Intertekstualna interpretacja fragmentu poematu poetyckiego Попіл імперій (Popiół imperiów) Jurija Kłena;
- Mitopoetycka metoda analizy tekstów literackich (pojęcie mitu i mitologii, rodzaje i funkcje mitu, pojęcie midraszu) – interpretacja mitu o Odyseuszu oraz Pieśń nad Pieśniami w kontekście mitopoetyckim, tekst mitologiczny a tekst biblijny;
|
| Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Literatura: |
- E. Papla, Wprowadzenie do analizy dzieła literackiego, Kraków 2001
- H. G. Gadamer, Poezja i interpretacja, „Pamiętnik literacki”, 1977, № 4.
- S. Sawicki, Uwagi o analizie utworu literackiego, [w:] Problemy teorii literatury, seria 1, Wrocław 1987
- M. Cymborska-Leboda, Mit. Z badań nad mitem, [w:] „Rossica Lublinensia. Literatura – Mit – Sacrum – Kultura” I, pod red. M. Cymborskiej-Lebody i W. Kowalczyka, Lublin 2000, s. 9-17.
- J. Faryno, Wstęp do semantycznej interpretacji tekstu literackiego (Dla studentów rusycystyki), Warszawa 1972.
- M. Markowski, A. Burzyńska, Teorie literatury XX wieku, t. 1-2, Kraków 2006.
- О. Галич, В. Назарець, Є. Васильєв, Теорія літератури, Київ 2001.
|
| Dodatkowe informacje: |
Materiały i opracowania dostępne są w bibliotece wydziałowej oraz u prowadzacego zajęcia e-mail prowadzącego: l.siryk@wp.pl Konsultacje: czwartek, 16:20-17:20; piątek 13:20-14:20. |
