Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Analiza jakościowa i ilościowa

Kierunek:

Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Analiza jakościowa i ilościowa

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Bogucki Jacek, dr

Forma zajęć:

ćwiczenia

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Wiedza z zakresu metodologii badań społecznych;

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Zastosowanie statystyki w badaniach społecznych

Średnia arytmetyczna;

Odchylenie standardowe;

Wynik standaryzowany;

Test t-Studenta dla grup niezależnych i zależnych

Poziom istotności i tablice statystyczne;

Współczynnik korelacji r-Pearsona;

Metody jakościowej analizy danych.

Test Chi-kwadrat

Forma oceniania:

Literatura:

Francuz P., Mackiewicz R. (2005)Liczby nie wiedzą, skąd pochodząPrzewodnik po metodologii i statystyce.Nie tylko dla psychologów. Wyd. KUL, Lublin.

Konarzewski K. (2000): Jak uprawiać badania oświatowe.WSiP, Warszawa.

Pilch T., Bauman T. (2001): Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Warszawa.

Rubacha K. (2008): Metodologia badań edukacyjnych. Warszawa.

Dodatkowe informacje:

Na zajęciach niezbędny jest kalkulator