| Przedmiot: |
Trening miękkich kompetencji |
| Kierunek: |
Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Specjalność: |
doradztwo zawodowe i personalne |
| Rok/Semestr: |
II/4
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Kwiatkowska Elżbieta, mgr |
| Forma zajęć: |
ćwiczenia |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Wstępne wymagania: |
--
|
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- film
- inscenizacja
- metoda sytuacyjna
- warsztaty grupowe
|
| Zakres tematów: |
-
Komunikacja międzyludzka - wprowadzenie
-
Rola kompetencji społecznych w życiu prywatnym i zawodowym
-
Empatia i inteligencja emocjonalna
-
Asertywność
-
Wystąpienia publiczne - autoprezentacja
-
Rozwiązywanie konfliktów
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Literatura: |
-
Elizabeth Tierney, Doskonalenie międzyludzkiej komunikacji na 1001 sposobów, IFC Press, Kraków 2000;
-
Katarzyna Markiewicz, Justyna Syroka (Red.), Komunikowanie się w sytuacjach społecznych, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2009;
-
Teresa Zubrzycka - Maciąg, Trening asertywności w kształceniu pedagogicznym, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2011
-
Kevin Hogan, Psychologia perswazji. Strategie i techniki wywierania wpływu na ludzi, Wydawnictwo Jacek Santorski CO, Warszawa 2001;
-
Wojciech Idzikowski, Efektywność osobista. Zarządzanie sobą i innymi w czasie, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2011;
-
Daniel Goleman, Inteligencja emocjonalna, Wydawnictwo Media Rodzina, Poznań 1997;
Philip G. Zimbardo, Nieśmiałość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000
|
