Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:	Teoretyczne podstawy kształcenia
Kierunek:	Pedagogika, I stopień [6 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012
Rok/Semestr:	I/2
Liczba godzin:	18,0
Nauczyciel:	Kusiak Krystyna, dr
Forma zajęć:	ćwiczenia
Rodzaj zaliczenia:	egzamin
Poziom trudności:	nie dotyczy
Wstępne wymagania:	Wiadomości z zakresu pedagogiki i psychologii oglnej.
Metody dydaktyczne:	ćwiczenia przedmiotowe dyskusja dydaktyczna ekspozycja klasyczna metoda problemowa konsultacje metoda przypadków metoda sytuacyjna objaśnienie lub wyjaśnienie opis opowiadanie pokaz
Zakres tematów:	Podstawowe pojęcia używane w dydaktyce. Operacjonalizacja celw kształcenia. Programy i podręczniki szkolne. Kształtowanie pojęć i umiejętności w szkole wspłczesnej. Teoria wielostronnego kształcenia. Metody kształcenia. Formy organizacyjne procesu nauczania.Niepowodzenia dydaktyczne
Forma oceniania:	końcowe zaliczenie pisemne ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Literatura:	Arends R.I., Uczymy się nauczać, Warszawa 1995 Bereźnicki F., Dydaktyka kształcenia oglnego, Krakw 2004 Kruszewski K., (red.) Sztuka nauczania, Warszawa 2004 Kupisiewicz Cz., Podstawy dydaktyki,Warszawa 2005. Niemierko B., Kształcenie szkolne. Podręcznik skutecznej dydaktyki, Warszawa 2007 Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki oglnej, Warszawa 2002