Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Seminarium dyplomowe | ||||||||||
Kierunek: | Pedagogika specjalna, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Szabała Beata, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Wstępne wymagania: | Wymagana jest wiedza z pedagogiki specjalnej i metod badan pedagogicznych. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Zapoznanie studentów z organizacją i prowadzeniem badań do pracy dyplomowej. 2. Formułowanie tematu pracy, celu pracy, problemów badawczych i hipotez roboczych w odniesieniu do każdego tematu. 3. Określenie zmiennych i wskaźników adekwatnie do tematu pracy. 4. Omówienie wymogów edytorskich, jakie powinna spełniać praca dyplomowa. 5. Referowanie przygotowywanych fragmentów części teoretycznej i dyskusja nad nimi. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | Brzeziński J. (2005) Metodologia badań psychologicznych. Warszawa. Dutkiewicz W. (2001). Podstawy metodologii badań do pracy magisterskiej i licencjackiej. Kielce. Ferguson G., Takane Y. (2002) Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Gdańsk. Łobocki M. (2009) Metody i techniki badań pedagogicznych. Gdańsk. Maszke A. (2010) Tok przygotowywania badań. W: S. Palka (red.) Podstawy metodologii badań w pedagogice. Gdańsk. Maszke A. W. (2008) Metody i techniki badań pedagogicznych. Rzeszów. Pilch T. (2010) Strategia badań ilościowych. W: S. Palka (red.) Podstawy metodologii badań w pedagogice. Gdańsk. Wybrane opracowania w formie monografii i artykułów, stosownie do tematu pracy. |
||||||||||
Dodatkowe informacje: | - |