Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium dyplomowe

Kierunek:

Pedagogika, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

seminarium dyplomowe

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Maleszyk Zofia, dr

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
25,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
25,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Znajomość podstaw psychologii, dydaktyki, kształcenia zintegrowanego, podstaw metodologii badań pedagogicznych

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Tematyka prac seminaryjnych dotyczyzagadnień kształcenia polonistycznego w klasach I-III, a zwłaszcza:

umiejętności czytania, analizy pakietów edukacyjnych służących temu celowi,

poprawności graficznej i ortograficznej pisma uczniów klas poczatkowych,

oceny poziomu rozumienia czytanych przez uczniów tekstów,

umiejętności budowania określonych wypowiedzi pisemnych,

sposobów organizacji zajęć zintegrowanych służących realizacji określonych celów kształcenia

Forma oceniania:

Literatura:

M. Łobocki, metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000.

K. Konarzewski, Jak uprawiać badania oświatowe? Metodologia praktyczna, Warszawa 2000.

T. Pilch, T. Bauman, Zasady badan pedagogicznych. strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa 2001.

J. Brzeziński, Metodologia badan psychologicznych, Warszawa 2005.

Literatura z zakresu pedagogiki i innych dyscyplin w zależności od podjętego tematu.