| Zakres tematów: |
Tematyka zajęć porusza problematykę wychowania w ujęciu koncepcji psychologicznych i pedagogicznych, rolę wartości w procesie wychowania, metod i form wychowania, fundamentalnych zagadnień dotyczących rodziny oraz grupy rówieśniczej. |
| Literatura: |
- Dąbrowska T. E., Wojciechowska -Charlak B., Między praktyką a teorią wychowania, Lublin 1996
- Konarzewski K., Podstawy teorii oddziaływań wychowawczych, Warszawa 1982
- Kozielecki J., Koncepcje psychologiczne człowieka, Warszawa 1995
- Łobocki M., Teoria wychowania w zarysie, Kraków 2008
- Łobocki M., W trosce o wychowanie w szkole, Kraków 2007
- Łobocki M., W poszukiwaniu skutecznych form wychowania, Warszawa 1990
- Łobocki M., ABC wychowania, Lublin 1999
- Kawula S., Brągiel J., Janke A., Pedagogika rodziny, Toruń 2000
- Janowska J., Samoaktualizacja w teorii i praktyce kształcenia nauczycieli, Lublin 1993
- Ziemska M., Postawy rodzicielskie, Warszawa 1973
- Wojciechowska- CharlakB.: Środowiska opiekuńczo- wychowawcze, Kielce 2002
- Brown Rupert., Procesy grupowe. Dynamika wewnątrzgrupowa i międzygrupowa, Gdańsk 2006
- Kwieciński Z., Śliwerski B., Pedagogika, t. 1, 2, Warszawa 2006
- Maslow A., Motywacja i osobowość, Warszawa 2006
- Tyrała P., Teoria wychowania. Bliżej uniwersalnych wartości i realnego życia, Toruń 2001
- Rembowski J., Rodzina w swietle psychologii, Warszawa 1986
- Plopa M., Psychologia rodziny, Kraków 2005
- Strelau J., Psychologia. Podręcznik akademicki tom 1, 2 , 3, Gdańsk 2003
|
