Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Edytorstwo popularnonaukow i użytkowe

Kierunek:

Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

wydawnicza

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Piekarczyk Dorota, dr

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

2,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
23,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Model komunikacji popularnonaukowej.
Komunikacja popurarnonaukowa jako działalność popularyzatorska. Wydawnictwa popuraryzatorskie w Polsce.
Cechy stylu popularnonaukowego.
Gatunki wypowiedzi popularnonaukowych i ich specyfika.
Proces edycji tekstu popularnonaukowego.
Czytelnicy i cele tekstu jako podstawowe wyznaczniki pracy nad tekstem.
Techniki ułatwiające zrozumienie tekstu: ilustracje, wykresy i schematy, tabele słowno-liczbowe, słowniczki terminów.
Rola perytekstów w tekstach popularnonaukowych.
Zróznicowanie tekstów uzytkowych (kryteria podziału tekstów)
Sytuacje, w jakich funkcjonują tekstu uzytkowe.
Horoskop jako przykład tekstu uzytkowego.
Specyfika edycji tekstów "towarzyszących"takich, jak: handuot, prezentacja, abstrakt, streszczenie.
Zaproszenie, zawiadomienie, dedykacja, gratulacjyczenia jako teksty użytkowych.

Forma oceniania:

Literatura:

J. Trznadlowski,Edytorstwo. Tekst, język, opracowanie, Warszawa 1983.
L. Marszałek,Edytorstwo publikacji naukowych, Warszawa 1986.
J.Billingham,Redagowanie tekstów, Warszawa 2006.
A. Wolański,Edycja tekstów. Praktyczny przewodnik,Warszawa 2008.
B. Osuchowska,Poradnik autora, tłumacza i redaktora, Warszawa 2005.
R. Loth,Podstawowe pojęcia i problemy tekstologii i edytorstwa naukowego, Warszawa 2006.
J. Dunin,Wstęp do edytorstwa, Łódź 2003.
E. Wolańska, A. Wolański,Poradnik redaktora. Zasady opracowania typograficznego tekstów w języku polskim, [w:]Polszczyzna na co dzień, Warszawa 2006.

Modułowe efekty kształcenia:

K_U24	Student potrafi przygotować różnogatunkowe teksty do druku i rozpowszechniania w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej, dokonać adiustacji i korekty różnych typów tekstów; korzystać z zasobów internetowych oraz korpusów tekstowych; ma umiejętność technicznego opracowania tekstów z użyciem profesjonalnych programów edytorskich
K_W30	posiada szeroką wiedzę wymaganą przy przygotowywaniu różnogatunkowych tekstów do druku i ich rozpowszechnianiu w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej
K_W31	posiada rozległą i usystematyzowaną wiedzę dotyczącą historii druku i liternictwa, zasad edycji tekstów popularnonaukowych, użytkowych, przepisów prawa wydawniczego, mechanizmów funkcjonowania rynku i marketingu wydawniczego