| Przedmiot: |
Seminarium magisterskie |
| Kierunek: |
Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Wojciechowska-Charlak Barbara, dr |
| Forma zajęć: |
seminarium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Wstępne wymagania: |
Napisanie pracy licencjackiej. |
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- seminarium
- wykład informacyjny
|
| Zakres tematów: |
- Przedstawienie zakresu problematyki, ktra może być przedmiotem badań związanych zprzygotowanie pracy magisterskiej.
- Omwienie budowy pracy magisterskiej: strona tytułowa, wstęp, podział treści na rozdziały podrozdziały, zakończenie, bibliografia,aneksy.
- Wybr i formułowanie tematu pracy. Określenie celw i problemw badawczych.
- Przygotowanie części teoretycznej pracy. Cytowanie literatury zamieszczanej w tekście. Cytaty z książek, czasopism i innych dokumentw.Sposoby zapisywania przypisw.
- Zagadnienia dotyczące ochrony własności intelektualnej.
- Metody, techniki i narzędzia badawczezakres pojęć. Przygotowanie metod, technik inarzędzi badawczych, ktre zostaną wykorzystanedo przygotowania pracy. Przygotowanie części metodologicznej pracy.
- Przygotowanie do przeprowadzenia badań pedagogicznych.
|
| Forma oceniania: |
- dokumentacja realizacji projektu
- inne
- obecność na zajęciach
- praca semestralna
|
| Literatura: |
- Babbie M., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004
- Dutkiewicz W., Podstawy metodologii badań do pracy magisterskiej i licencjackiej z pedagogiki, Kielce 2001
- Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Krakw 2007
- Maszke A.W., Metodologiczne podstawy badań pedagogicznych, Rzeszw 2004
- Palka S., Metodologia. Badania. Praktyka pedagogiczna, Gdańsk 2006
- Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa 2001
|
