Przedmiot: |
Biurokratyczne i niebiurokratyczne metody i techniki zarządzania |
Kierunek: |
Tradycyjne i Elektroniczne Zarządzanie Dokumentami, podyplomowe kwalifikacyjne [2 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013 |
Rok/Semestr: |
I/2
|
Liczba godzin: |
10,0 |
Nauczyciel: |
Górak Artur, dr |
Forma zajęć: |
wykład |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie |
Punkty ECTS: |
3,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
10,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
podstawowy
|
Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- metoda przypadków
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- odczyt
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- prelekcja
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
|
Zakres tematów: |
-
Idealny model biurokracji.
-
Bezosobowość w organizacji biurokratycznej.
-
Dokumentowanie - narzędzie kontroli i przewagi.
-
Zasady zarządzania Fayola.
-
Biurokratyzm - istota czy patologia biurokracji?
-
Błędy w procesie formalizowania.
-
Rola kultury narodowej w jakości biurokracji.
-
Modele reform biurokratycznych.
-
Podejście procesowe do organizacji.
-
Outsourcing i reengineering.
-
Wpływ nowych technologii zarządzania informacją na organizacje biiurokratyczne.
|
Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
Literatura: |
M. Weber, Gospodarka i społeczeństwo. Zarys socjologii rozumiejącej, Warszawa 2002.
H. Fayol, Administracja przemysłowa i ogólna oraz Nauka o administracji w zastosowaniu do państwa, Warszawa 1926.
J. Staniszkis, Patologie struktur organizacyjnych, Wrocław – Warszawa – Kraków – Gdańsk 1972.
K. Szczerski, Porządki biurokratyczne, Kraków 2004.
Szkice o biurokracji i biurokratyzmie, pod red. J. Kurnala, Warszawa 1972.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
K_K02 |
Wykazuje gotowość do ustawicznego kształcenia, łącznie z opanowywaniem nowych zawodów społeczeństwa informacyjnego. |
K_K05 |
Jest kreatywny w samodzielnym postrzeganiu i rozwiązywaniu problemów nowych, dopiero pojawiających się w sferze zarządzania informacją, i dokumentacją. |
K_K06 |
Jest otwarty na współpracę ze specjalistami w zakresie zarządzania wiedzą i informacją, technologii komputerowych, metod organizacji, zarządzania i administracji, a także pracujących w instytucjach pamięci, takich jak muzea, biblioteki, ośrodki dokumentacyjne, instytucje kultury i edukacyjne. |
K_U03 |
Potrafi posługiwać się aparaturą pojęciową oraz wybranymi narzędziami nauk o administracji, zarządzaniu i organizacji w działalności dokumentacyjnej i registraturalnej |
K_W06 |
Zna podstawowe zagadnienia zarządzania wiedzą i informacją |
K_W10 |
Ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w archiwach organizacji oraz podmiotach, w których występuje zarządzanie dokumentacją |
|