Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Biotechnologia kombinatoryczna | ||||||||||||
Kierunek: | Biotechnologia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||||
Specjalność: | biotechnologia medyczna | ||||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Biotechnologia kombinatoryczna-wykłady | ||||||||||||
Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||||
Nauczyciel: | Jakubowicz Teresa, prof. dr hab. | ||||||||||||
Forma zajęć: | wykład | ||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | egzamin | ||||||||||||
Punkty ECTS: | 5,0 | ||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||
Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||
Wstępne wymagania: | Nie dotyczy |
||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||
Zakres tematów: | Aptamery RNA i DNA oraz aptamery peptydowe. Selekcja i powielanie aptamerów przy użyciu Technik SELEX (Systematic Evolution and Exponential Enrichment): mRNA display i ribosome display. Zastosowanie aptamerów w diagnostyce klinicznej oraz terapii chorób wirusowych, nowotworowych, autoimmunologicznych, układu krążenia. Peptydomika. Różnorodność peptydów odpornościowych zwierząt i roślin. Endogenne peptydy jako biomarkery a także materiał wyjściowy do opracowywania nowych preparatów o aktywności przeciwdrobnoustrojowej. Otrzymywanie białek i peptydów zawierających nienaturalne aminokwasy. Peptydowe kwasy nukleinowe (PNA). Dendrymery. |
||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||
Warunki zaliczenia: | Pozytywne zaliczenie egzaminu po uprzednim zaliczeniu ćwiczeń laboratoryjnych |
||||||||||||
Literatura: | Soloviev M., Per A., Shaw C. Peptidomics: Methods and Applications. John Wiley and Sons 2007, Doonan S. Białka i peptydy. PWN 2008, Wybrane pozycje bieżącego piśmiennictwa naukowego. |
||||||||||||
Dodatkowe informacje: | Przedmiot obejmuje wykłady i ćwiczenia laboratoryjne, jest adresowany do studentów drugiego roku II stopnia biotechnologii (sp. biotechnologia medyczna). |
||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|