Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Wprowadzenie do pedagogiki | ||||||||||
Kierunek: | Pedagogika, I stopień [6 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Wprowadzenie do pedagogiki | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
Liczba godzin: | 9,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Wiatrowska Anna, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | wykład | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | egzamin | ||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | podstawowy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | nie dotyczy |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Określenie naukowego charakteru pedagogiki 2. Działy współczesnej pedagogiki 3. Przedmiot i miejsce pedagogiki w systemie nauk. 4. Nauki współpracujące z pedagogiką 5. Metody badań pedagogicznych 6. Prądy i kierunki w pedagogice |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1. Kunowski S. (2007), Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa, Wydawnictwo Salezjanskie. 2. Kwieciński Z., Śliwerski B. (2004), Pedagogika. Podręcznik akademicki, Warszawa PWN. 3. Łobocki M. (2003), Metody badań pedagogicznych, Lublin, Wydawnictwo UMCS 4. Nowak M. (1999), Podstawy pedagogiki otwartej, Lublin, Wydawnictwo KUL 5. Śliwerski B. (1998), Współczesne teorie i nurty wychowania, Kraków |