| Przedmiot: |
Seminarium |
| Kierunek: |
Biologia, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013 |
| Specjalność: |
nauczanie biologii |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Seminarium |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Maksymiec Waldemar, dr hab. |
| Forma zajęć: |
seminarium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Ukończenie I stopnia studiów biologicznych.
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- seminarium
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
|
| Zakres tematów: |
Techiki izolacji i analizy związków roślinnych. Substancje biologicznie czynne. Fizjologia stresu. Procesy fotochemiczne.
|
| Forma oceniania: |
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Warunki zaliczenia: |
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Literatura: |
Publikacje naukowe eksperymentalne i przeglądowe w języku polskim i angielskim.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Ma pogłębioną wiedzę w zakresie dziedziny biologii związanej z tematyką pracy magisterskiej. |
| 04 |
Korzysta z podręczników i publikacji naukowych w języku polskim w stopniu pozwalającym na wyczerpujące opracowania zadanych tematów. |
| 05 |
Rozumie specjalistyczne teksty naukowe w języku angielskim i potrafi umiejętnie je cytować. |
| 06 |
Korzysta selektywnie z zasobów systemu biblioteczno-informacyjnego uczelni, krytycznie analizuje informacje czerpane z sieciowych portali naukowych. |
| 07 |
Umie formułować uzasadnione sądy na podstawie wiedzy czerpanej z naukowych źródeł, zgłasza wątpliwości i podejmuje dyskusje na omawiane tematy. |
| 08 |
Opracowuje krótkie wystąpienia z prezentacją audiowizualną, dotyczące efektów własnych badań; umie przygotować i wygłosić referat w języku polskim i angielskim na temat związany ze studiowaną specjalnością. |
| 09 |
Analizuje i ocenia etyczne problemy wynikające z bezkrytycznego wdrażania osiągnięć rozwijającej się biologii stosowanej. |
| 10 |
Rozumie konieczność systematycznej aktualizacji wiedzy i wykazuje aktywną postawę w jej zdobywaniu i uzupełnianiu. |
| 11 |
Potrafi określać swoje zainteresowania związane ze studiowanym kierunkiem i kształtuje je pod kątem przyszłej pracy. |
|
